Histoire-Géographie-EMC 6e - Cahier d'exercices - 2022

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Histoire
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les mondes anciens
Géographie
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Lexique
Chapitre 16
Exercices

Je m'entraîne

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Exercice 1
J'analyse un document.

Document
Le peuple sami

Placeholder pour Carton de localisation des territoires samisCarton de localisation des territoires samis
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Placeholder pour Un camp sami (Norvège), 2013.Un camp sami (Norvège), 2013.
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Un camp sami (Norvège), 2013.

Les Samis, dernier peuple autochtone d'Europe, n'échappent pas aux menaces du dérèglement climatique. En effet, ils ont fait de l'élevage des rennes leur ressource principale, et le réchauffement n'arrange pas leurs affaires. [...] Le nord de la Suède, en Arctique, se réchauffe quatre fois plus vite que la moyenne mondiale. C'est là‑bas que vivent les Samis [...]. Les Samis résident en Scandinavie depuis plus de deux millénaires. Ils vivent de la chasse, de la pêche et de l'élevage de rennes. Mais les animaux qui assurent leur subsistance sont menacés par le dérèglement climatique. [...] Un des éleveurs interrogés [...] estime que, d'ici dix ans, « il faudra nourrir nous‑mêmes les rennes à cause des changements climatiques », et cela pourrait « finir par tuer toute notre activité ».
« Pour les Samis, le dernier hiver “digne de ce nom” en Laponie remonte à 1990 », Courrier International, 1er février 2022, d'après The Guardian.

1. Où vivent les Samis ?


2. Dans quel type d'environnement vivent‑ils ?


3. Quelles sont leurs activités ?


4. Décris en quelques lignes leur manière d'habiter. Aide‑toi notamment de la photographie ainsi que du coup de pouce ci‑dessous.


5. Par quel phénomène leur mode de vie traditionnel est‑il menacé ? Pourquoi est‑ce une menace ?
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Pense à évoquer les différentes dimensions de la notion d'habiter (se loger, se déplacer, travailler, se distraire, etc.).

personnage
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Exercice 2
J'analyse un document.


À partir du document, indique si les affirmations surlignées ci‑dessous sont correctes. Si elles sont incorrectes, indique la réponse juste.

Placeholder pour Logements construits à partir de conteneurs à Copenhague (Danemark), 2021.Logements construits à partir de conteneurs à Copenhague (Danemark), 2021.
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Logements construits à partir de conteneurs à Copenhague (Danemark), 2021.

Aux Pays‑Bas, en Angleterre, mais aussi en France et en Australie, depuis une dizaine d'années, des logements sont aménagés à partir d'anciens conteneurs. Ils fournissent des logements à bas coût accessibles notamment aux étudiants et aux personnes en difficulté.
Des maisons‑conteneurs capables de flotter ont également été imaginées pour être utilisées en cas d'urgence.

1. La reconversion des conteneurs en habitations est une pratique ancienne.




2. Les logements proposés dans les conteneurs sont des logements accessibles à des populations qui, autrement, auraient eu des difficultés à se loger.




3. L'utilisation des conteneurs s'inscrit dans une manière d'habiter traditionnelle, qui n'est pas adaptée aux risques climatiques.


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Exercice 3
Je maîtrise les connaissances.


As‑tu compris et appris le cours ? Complète le texte avec les mots suivants :
Les besoins des sociétés humaines sont partout similaires.
un territoire, c'est se loger, se déplacer, travailler et se distraire dans ce lieu. Pourtant, les
sont très variées et se traduisent par de nombreux paysages différents dans le monde : des tentes des nomades jusqu'aux immeubles des grandes villes. Plusieurs
expliquent la variété des formes d'occupation de l'espace : l'espace disponible, les facteurs physiques, les facteurs historiques, culturels et les facteurs économiques.
Pour répondre aux besoins des habitants, des
sont construits : il peut s'agir d'infrastructures de transport (routes, ponts) comme de loisirs (stades, centres commerciaux).
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