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Enseignement mathématique 1re


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Ch. 1
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Ch. 2
De la statistique aux probabilités
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Ch. 3
Croissance linéaire
Ch. 4
Croissance exponentielle
Partie 4 - Dérivation
Ch. 6
Variations globales
GeoGebra
Chapitre 5
Activité A

Tangente à une courbe en un point

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Objectif
Comprendre ce qu'est la tangente à une courbe en un point en utilisant des fonctionnalités de GeoGebra
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Énoncé

On considère la fonction f définie sur \mathbb{R} par f(x)=-x^{3}+3 x^{2}-1.
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Questions

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GeoGebra

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1
a. À l'aide de GeoGebra, construire la courbe représentative \mathcal{C}_f de la fonction f. Ne pas hésiter à modifier l'échelle pour plus de lisibilité.

b. Placer sur \mathcal{C}_f le point \mathrm{A} d'abscisse 1 et le point \mathrm{B} d'abscisse 2.


2
a. Construire un point \mathrm{C} quelconque distinct de \mathrm{A} et \mathrm{B} sur \mathcal{C}_f.
b. Tracer la droite \mathrm{(AC)} et déplacer le point \mathrm{C} pour tester différentes positions de cette droite.

Placeholder pour Graphique : parabole verte croisant droite grise en A et C; sommet B.Graphique : parabole verte croisant droite grise en A et C; sommet B.


c. Que se passe-t-il lorsque les points \mathrm{A} et \mathrm{C} sont confondus ? Comment l'expliquer ?


3
a. À l'aide de l'outil « Tangentes » de GeoGebra, tracer la tangente à la courbe représentative de f passant par le point \mathrm{A}.
Placeholder pour Capture d'écran GeoGebra: outils géométriques (perpendiculaire, parallèle, médiatrice, bissectrice, tangentes, polaire, droite d'ajustement, lieu géométrique).Capture d'écran GeoGebra: outils géométriques (perpendiculaire, parallèle, médiatrice, bissectrice, tangentes, polaire, droite d'ajustement, lieu géométrique).

Aide
Après avoir sélectionné l'outil, il suffit de cliquer n'importe où sur la courbe puis sur le point \mathrm{A}.

b. Où faut-il placer le point \mathrm{C} pour que la droite \mathrm{(AC)} soit presque confondue avec la tangente à \mathcal{C}_f en \mathrm{A} ?

c. Zoomer sur le point \mathrm{A}. Que peut-on dire de la courbe représentative de f et de sa tangente en \mathrm{A} au fur et à mesure que le zoom devient plus important ?


4
a. Tracer la tangente à la courbe représentative de f passant par \mathrm{B}. Comment peut-on décrire cette droite ?

b. Que peut-on dire de la tangente à \mathcal{C}_f en \mathrm{B} et de la courbe représentative de f au fur et à mesure que l'on zoome sur le point \mathrm{B} ?


5
a. Construire le point \mathrm{D} d'abscisse -1 sur la courbe représentative de f.

b. Construire la tangente à la courbe représentative de f passant par \mathrm{D}.
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Bilan

Lorsque \mathrm{A} et \mathrm{C} sont deux points de la courbe \mathcal{C}_f d'une fonction f, dans quelle situation peut-on dire que la droite \mathrm{(AC)} est très proche de la tangente à \mathcal{C}_f au point \mathrm{A} ? Donner une définition intuitive de cette tangente.
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