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N° Page
Ouverture
p. 1-3
Thème 1 : Generations living together
Testez le chapitre 100 % débloqué
Thème 2 : Working worlds
Thème 3 : Neighbourhood, cities and villages
Thème 4 : Representation of self and relationships with others
Thème 5 : Sports and society
Thème 6 : Creation and arts
Thème 7 : Saving the planet, designing possible futures
Thème 8 : The past in the present
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Vue papier
Animation montrant le basculement entre la vue numérique et la vue papier
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Unit 2
Language

Language in progress

p. 44-45
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A
Grammar at work

La structure interrogative

Précis grammatical p. 281
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1
Observe and deduce!

Complétez le tableau suivant puis vérifiez vos réponses à l'aide du précis grammatical pages
281-282
 de votre manuel.

Placeholder pour Tableau récapitulatif des pronoms interrogatifs français : qui, quoi, où, quand, lequel, comment, à qui, pourquoi, pour quoi.Tableau récapitulatif des pronoms interrogatifs français : qui, quoi, où, quand, lequel, comment, à qui, pourquoi, pour quoi.
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2
Practice!

Faites autant de questions que possible sur ces phrases.

1) Jack is coming for her birthday.

2) I've been living in the US for two months.

3) She was extremely happy because he gave her good advice on how to pass her exams.
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D
Vocabulary in progress

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3

Across

1) a nickname for grandmother
2) bonds or relations
3) a family celebration in the US
4) my brother's son

Down

5) a difference or a hole
6) my mother's grandmother
7) another name for generation Z
8) spouse
9) spouse
Placeholder pour Grille de mots croisés vide à compléter. Jeu de logique et de vocabulaire.Grille de mots croisés vide à compléter. Jeu de logique et de vocabulaire.
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E
Phonology in progress

Labo des langues

Précis phonologique p. 256
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4

Écoutez cet enregistrement, notez les mots que vous entendez. De quelles diphtongues s'agit-il ?

Ex 4

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    2)

    3)

    4)

    5)

    6)

    7)

    8)
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