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DIFFÉRENCIATION
par les documents
Paso 5

¡Solidaridad intergeneracional!


Objetivo: Presentar oralmente una acción solidaria intergeneracional.



Camino A

Doc. 1


1. Observa la foto y di quiénes serán y dónde estarán las personas.

2.
Por parejas
Citad algunos beneficios que puede conllevar la convivencia entre generaciones.

3. ¿Cómo se puede entablar relaciones con personas mayores?

Camino B

Doc. 2

1. Mira el vídeo y di de quién nos habla Alberto Cabanes en su presentación.

2. Apunta los sustantivos y adjetivos utilizados por Alberto para calificar a la persona que evoca.

3.
Por parejas
Intercambiad sobre lo que cada uno ha entendido y presentad lo esencial del mensaje de Cabanes.

¡En común!

Imaginad una acción solidaria intergeneracional y cread un soporte (visual, audiovisual o auditivo) para presentarla.

Numérique

Doc. 2
Alberto Cabanes, «Los mayores molan», TEDx Talks, 07/06/2018.

Outils

Vous pouvez utiliser wordart.com ou wordle.net

Doc. 1
Una nieta ayudando a su abuela, 2015
Una nieta ayudando a su abuela, 2015.

¡Bien dicho!

Sustantivos

un(a) anciano(a): une personne âgée
un geriátrico: une maison de retraite
un(a) residente

Adjetivos

sonriente: souriant(e)

Verbos y expresiones

molar: plaire
pasárselo bien: passer de bons moments
intercambiar: échanger
enlazar: créer du lien
Voir les réponses

Lengua
Ser et estar

Observo

«Estás listo para emprender», «No son mayores ni son viejos»

Pienso

Quand emploie-t-on ser ou estar ?

Practico

Elige entre ser y estar y conjuga el verbo:

Yo un adolescente de la generación Z y divertido.
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