Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 8
Paso 4
Cuaderno p. 54

Nuevos retos laborales

Différenciation : par les documents
14 professeurs ont participé à cette page
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Objetivo: Realizar una infografía con cuatro consejos sobre las nuevas tendencias laborales.
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Ressource numérique

Doc. 1
«Doble Grado en Universidad Europea de Madrid», Universidad Peruana de Ciencias aplicadas, 01/06/2017.
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Doc. 2
Con la entrada en el mercado laboral de las nuevas generaciones, especialmente los Millennials, y su forma de trabajar basada en la tecnología, las necesidades en el lugar de trabajo están cambiando. [...] Las empresas se enfrentan, por tanto, al reto de dar respuesta a las necesidades de los diferentes perfiles de trabajadores. El objetivo es impulsar la innovación, la congregación y, por tanto, la productividad.
La solución es adoptar nuevas maneras de trabajar que fomenten 1 el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y talento. En definitiva, la colaboración empresarial ya no es una opción sino un elemento estratégico para las empresas.
Así nace el concepto del iWorker. Se trata del trabajador colaborativo, que prima la movilidad y la flexibilidad. El iWorker trabaja por proyectos y en grupo, es multidispositivo y multitasking y vive continuamente conectado. Por ello, basa su trabajo en herramientas digitales y en soluciones de comunicación que le permiten tener acceso seguro a toda la información. Así, puede intercambiar2 ideas en cualquier momento y lugar y desde cualquier dispositivo.
Para dar respuesta a sus necesidades, el lugar de trabajo debe fomentar la colaboración empresarial basada en 3 pilares: personas, tecnología y espacios.
«iWorker, el protagonista de la colaboración empresarial», digital.ricoh.es, 26/04/2018.

1. suscitent 2. échanger

Lectura del texto

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Fonología

Los sonidos «en» y «an»


Escucho
tendencia - entrada - cambiando - especialmente
Repito
herramienta - talento - fomentan
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¡Bien dicho!

Sustantivos

un grado: un diplôme
una herramienta: un outil

Verbos

optar por: choisir
animar: encourager
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Preguntas

Camino A
Doc. 1

1. Mira el vídeo y explica cuál ha sido el primer motivo de su elección de universidad.

2. ¿Qué ha estudiado?

3. ¿Dónde? Y ¿por qué?

4. Apunta a qué niveles ha sido una experiencia positiva.

5. Completa: Recomienda esta universidad porque ha sido...

Camino B
Doc. 2

1. Según el documento 2, ¿qué fenómeno ha sido a raíz del cambio de la forma de trabajar en las empresas?

2. Apunta el principal reto de las empresas.

3. Entresaca las características del iWorker.

4. ¿Por qué ha llegado a ser el protagonista de la colaboración?

5. Subraya los tres elementos que necesita en su lugar de trabajo.

¡En común!

Poned en común lo que habéis encontrado para crear una infografía con cuatro consejos sobre las nuevas tendencias laborales.
¡Ojo!
Utilizad el infinitivo para dar consejos.
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