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«La Mezquita Catedral», Canalsur, 26/06/2013.
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Sustantivos
el incienso: l'encensel orgullo: la fierté
la capilla: la chapelle
Adjetivos
maravilloso(a): merveilleux(se)Verbos
intercambiar: échangerenriquecer enrichir
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Los sonidos «que» y «qui»
Escucho
quisieron - se quedaron - mezquita - bosque
quisieron - se quedaron - mezquita - bosque
Repito
Guadalquivir - lo que - aquí - conquistar
Guadalquivir - lo que - aquí - conquistar
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Preguntas
Antes de escuchar
1.Observa el cuadro y apunta los cambios mencionados en el texto que aparecen.2. Define la atmósfera que se desprende y justifica con elementos.
Escucha y comprende
3. Identifica la información que muestra que la Mezquita de Córdoba recibe al año muchas visitas.4. ¿Cuál era la función del Patio de los Naranjos?
5. ¿Cuántas columnas de mármol hay?
6. Entresaca cuántos metros cuadrados mide el lugar.
7. ¿Verdadero o falso? El mihrab de La Mezquita de Córdoba está orientado hacia La Meca.
V F
Profundiza
8.Por parejas
¿Cuál es la particularidad de este monumento? ¿Por qué se llama Mezquita Catedral?Ressource affichée de l'autre côté.
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La numération
Observo
«en el siglo octavo», «en el siglo trece»Pienso
Comment utilise-t-on les ordinaux en espagnol ?Practico
Escribe en letras las numeraciones siguientes:a. Felipe VI
b. el siglo XXI
c. del siglo V al XV
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Recuerdos del esplendor
Después de situar las ciudades importantes en la época de al-Ándalus, indicad las fechas de su reconquista cristiana para crear una línea del tiempo.
Outils : Vous pouvez réaliser votre frise chronologique interactive avec l'application gratuite en ligne .
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