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Proyecto final
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Proyecto final





Proyecto A


Colectivo

Expresión escrita


Con el objetivo de dar a conocer la memoria local y las tradiciones de nuestra ciudad, imaginamos un deporte escolar alternativo.


El pelotari Patxi Tambourindeguy durante una competición de pelota vasca.
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1. Formamos grupos de cuatro en función de nuestras afinidades deportivas.

2. Buscamos información en internet sobre las tradiciones y costumbres de nuestra localidad.


3. Una vez en clase, ponemos en común las informaciones y las organizamos correctamente.

4. A continuación, imaginamos un deporte alternativo que permita poner de relieve las informaciones recopiladas.

5. Inventamos un nombre «histórico», las reglas del juego, una vestimenta tradicional y los materiales.


6. Presentamos el deporte alternativo por escrito, ensalzando los valores que queremos transmitir.

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Proyecto B


Colectivo

Interacción oral


¡Creamos nuestro propio juego de mesa deportivo y jugamos!


Ruth Beitia Vila, atleta española.
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1.
Por parejas
Enumeramos los distintos deportes y deportistas del mundo hispanohablante que ya conocemos.


2. A continuación, elegimos uno y escribimos cinco preguntas y respuestas sobre:
su historia, sus premios, una curiosidad de su vida, una particularidad de su deporte.


3. Elaboramos nuestras tarjetas con la aplicación Quizlet y las imprimimos.

4. Discutimos las reglas de juego y escribimos las instrucciones conjuntamente.


5. Formamos los grupos y elegimos a los capitanes, al presentador y al árbitro.

6. ¡Jugamos!
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