Anglais 2de

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Unité de transition collège/lycée
1 • Generations living together
Ch. 1
Food for joy, food for ploy
Ch. 2
No future? No way!
2 • Working worlds
Ch. 3
Working in Silicon Valley
Ch. 4
STEM women rock!
3 • Neighbourhoods, cities and villages
Ch. 5
Ticket to ride
Ch. 6
South Afri...cans
Ch. A
Dreaming city stories - Digital content only
Ch. num
Diners and Pubs
4 • Representation of self and relationships with others
Ch. 7
Fashion-able
Ch. 8
Look at me now!
Ch. B
Inking the future - Digital content only
5 • Sports and society
Ch. 9
Spirit in motion
Ch. 10
Athletic scholarship
6 • Creation and arts
Ch. 11
“You see but you don’t observe!”
Ch. 12
From silent to talkie
Ch. C
Copying or denouncing? - Digital content only
7 • Saving the planet, designing possible futures
Ch. 14
Biomimicry: a sustainable solution?
Ch. num
National Parks
8 • The past in the present
Ch. 15
Twisted tales
Ch. 16
The Royals
Ch. num
The Royals 2.0 "Family Business"
Ch. D
All Hallows' Eve - Digital content only
Ch. num
Spooky Scotland
Fiches méthode
Précis
Ch. 18
Précis culturel
Ch. 19
Précis de communication
Ch. 20
Précis phonologique
Ch. 21
Précis grammatical
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Unit 13
Final project

Saving the planet, designing possible futures

8 professeurs ont participé à cette page
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The scenario

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Task
You have been asked to select the five most inspiring teen activists for a special issue of Time magazine on U.S. teen activism in the 21st century.
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Get ready!
  • Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task. Read carefully the assessment grid of your project.
  • Make a list of all the useful vocabulary you might need.
  • Select one teen activist (among the ones studied in the unit or one of your choice). If necessary, look for information about her or him.
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Let's do it!

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Option 1
Junior Journalist

Write your own article about the most inspiring teen activist of your choice and submit it to Time magazine (150-180 words).
Placeholder pour Time magazineTime magazine
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Action!
  • Prepare and organize your arguments.

Present your activist and the cause he or she defends.
Explain how he or she defends it.
Justify your choice (explain what is inspiring).
Tips
  • Make references to other teen activists that you studied.
  • To make it look like a press article, you can use
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche

Cohérence / organisation

Recevabilité linguistique

Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche

Cohérence / organisation

Recevabilité linguistique

Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche

Cohérence / organisation

Recevabilité linguistique

Contenus culturels
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Vers B2
Réalisation de la tâche

Cohérence / organisation

Recevabilité linguistique

Contenus culturels
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Option 2
Junior Editorial Board

Discuss to propose your selection of U.S. teen activists to Time. magazine.
Placeholder pour Marley DiasMarley Dias
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Action!
  • Prepare and organize your arguments to present the activist of your choice.


  • Tips
    • Take notes and mark down keywords only.
    • Don't hesitate to ask for explanations if you don't understand and make sure the others understand you.

  • In groups, each of you presents his or her choice and listen to the others' choices. Hold a discussion: you should agree on the names of three activists and on the order in which they will be presented in the magazine.

  • Be ready to present the activists you selected and justify the choice of your group.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche

Interaction

Prononciation / fluidité

Recevabilité linguistique

Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche

Interaction

Prononciation / fluidité

Recevabilité linguistique

Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche

Interaction

Prononciation / fluidité

Recevabilité linguistique

Contenus culturels
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Prononciation / fluidité

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Digital challenge

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Alternative project
Be a 21st century teen activist

Choose a cause close to your heart and write a speech to raise awareness about it.
You can find inspiration on next pages.


⏱️ Shoot a two-minute video (animation video, slideshow with a voice-over, selfie video...) to deliver your speech and share it on social media. Be convincing!
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Labo de langes

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