DIFFÉRENCIATION
par les activités langagières
Paso 4

Nación versus región


Objetivo: Comprender un sentimiento de identidad múltiple: la nación y la región.


¡Bien dicho!

Sustantivos

la pareja: le couple
el hombro: l’épaule
una cartera: un portefeuille


Adjetivos

dividido(a): divisé(e)
conflictivo(a)


Verbos y expresiones

desoír: ne pas tenir compte de
caer bien a alguien: être apprécié(e) par quelqu’un
darse la espalda: se tourner le dos

«Las ‘familias rotas’ del  ‘Procés’ catalán», El Mundo,  24/09/2017.
«Las ‘familias rotas’ del ‘Procés’ catalán», El Mundo, 24/09/2017.

Numérique

«Piqué entre lágrimas: soy y me siento catalán», RTVE, 01/10/2017.

Camino A: expresión oral

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1. Observa atentamente la foto. ¿Qué te llama la atención? Explica por qué.

2. En el vídeo, ¿a qué periodo alude Piqué y qué da a entender?

3.
BAC
Por parejas
¿Pensáis que es un dilema ser catalán y estar en la Selección Española?

Enregistreur audio
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Lengua
L’expression de la répétition

Observo

«el rojo vuelve a ser», «izaba la bandera de nuevo»

Pienso

Comment exprime-t-on la répétition en espagnol ?

Practico

Transforma estas frases para expresar la repetición:

a. Los españoles se dividen sobre la cuestión de la independencia catalana.

b.
El tema del patriotismo aparece en las noticias.

¡En común!

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BAC
Presentad las problemáticas evidenciadas en los documentos estudiados para explicar los límites de la identidad nacional española.


Andrés Faro Lalanne, La eterna mala relación entre España y Cataluña
Andrés Faro Lalanne, La eterna mala relación entre España y Cataluña, 29/04/2011.

Camino B: expresión escrita

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1. Después de describir brevemente el dibujo, evidencia qué problema existe entre España y Cataluña.

2. El ambiente que reina es muy tenso. Demuéstralo con elementos.

3.
Por parejas
Formulad hipótesis sobre las razones del desacuerdo.


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