Espagnol 1re

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Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
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Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
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Ch. 6
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Ch. 10
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Ch. 16
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Unidad 4
Metodología
BAC

Analyser et synthétiser plusieurs documents

17 professeurs ont participé à cette page
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Étape 1
Découvre les documents et procède aux premiers repérages

  • Analyse rapidement l'ensemble des informations. Tu peux réaliser un tableau pour classer ces informations pour les différents documents. Repère et note :
    • le titre
    • l'auteur(e)
    • la date de parution
    • le type de document
    • le thème de chaque document
  • Identifie la thématique commune aux différents documents.
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Étape 2
Analyse en détail chaque document séparément

 Pour une iconographie Pour un document audio/vidéo Pour un texte
Il faut définir :
  • le contexte spatio-temporel
  • le type (photo, affiche publicitaire, tableau, etc.)
  • la thématique
Il faut analyser :
  • les personnages
  • la composition (les couleurs, les formes, etc.)
  • le point de vue
  • le titre
 
Il faut identifier :
  • les locuteurs
  • la nature de l'enregistrement
  • les sons
  • la thématique
 
Il faut identifier :
  • le contexte spatio-temporel
  • les personnages
  • la thématique
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Étape 3
Établis des liens entre les différents documents

  • Analyse comment chaque document illustre la thématique commune.
  • Sois attentif(ve) aux points communs et aux différences entre les documents :
    • Portent-ils des messages communs ou opposés ?
    • Présentent-ils la thématique de la même manière ?
    • Apportent-ils les mêmes informations ou sont-ils complémentaires ?
Il s'agit ici de voir comment les spécificités de chaque document s'articulent autour de la thématique générale.
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Doc. 1

Los pueblos indígenas de México son una pieza fundamental del mosaico de culturas y tradiciones que han contribuido a la construcción de México moderno. Conocer a México demanda conocer a sus pueblos originarios, entender su realidad y costumbres; apreciar su cultura y tradiciones. Identificar lo que los define en sí mismo y nos une a ellos, en lugar de resaltar lo que nos diferencia y aparta. Por esa razón, debemos promover el estudio y conocimiento de las comunidades indígenas del país desde diferentes campos de estudio y en distintos niveles educativos. Erradicar la discriminación de la que aún son víctimas los indígenas de nuestro país requiere del esfuerzo decidido por impulsar su conocimiento y valoración desde la educación básica. A lo largo de estas páginas, las niñas y los niños podrán conocer más acerca de los pueblos originarios, de su historia y su cultura, de su manera de ver el mundo, así como su ubicación geográfica dentro de esta gran nación. Espero que disfruten de la belleza de esta obra y de nuestras raíces.
Xavier Abreu Sierra
presentación de Pueblos Indígenas de México, Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas de México, 2010.

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Doc. 2

Placeholder pour La celebración Guelaguetza  en Oaxaca, la fiesta indígena,  mestiza y folclórica más grande  de Latinoamérica, 2015La celebración Guelaguetza  en Oaxaca, la fiesta indígena,  mestiza y folclórica más grande  de Latinoamérica, 2015
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La celebración Guelaguetza en Oaxaca, la fiesta indígena, mestiza y folclórica más grande de Latinoamérica, 2015.
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Doc. 3

Placeholder pour Zapotecas protestan en el Zócalo de Oaxaca, 2002Zapotecas protestan en el Zócalo de Oaxaca, 2002
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Zapotecas protestan en el Zócalo de Oaxaca, 2002.
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Doc. 4

Las comunidades indígenas mexicanas sufren más la pobreza y la falta de oportunidades educativas, aunque los grados de discriminación varían en los diferentes estados del país.

Un elemento importante de la paz positiva (actitudes, instituciones y estructuras que crean y sostienen a las sociedades pacíficas) es la aceptación de los demás, en especial de aquellos que son de diferente religión, nacionalidad o grupo étnico. En muchos países una manera concreta de medir la aceptación como dimensión de una paz positiva es la ausencia de discriminación hacia los extranjeros o los inmigrantes. Los inmigrantes de Centroamérica con mucha frecuencia sufren prácticas discriminatorias en México. Pero la forma de discriminación más notable en este país no va dirigida necesariamente a ellos sino hacia sus propios pueblos nativos.
Alberto Díaz-Cayeros
«La discriminación de los pueblos indígenas en México», 25/04/2016.

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