Chargement de l'audio en cours
Plus

Plus

Analyser et synthetiser plusieurs documents
P.68-69

Mode édition
Ajouter

Ajouter

Terminer

Terminer

BAC



Metodología

Analyser et synthétiser plusieurs documents




Étape
1
Découvre les documents et procède aux premiers repérages

Analyse rapidement l’ensemble des informations. Tu peux réaliser un tableau pour classer ces informations pour les différents documents. Repère et note :
  • le titre
  • l’auteur(e)
  • la date de parution
  • le type de document
  • le thème de chaque document
Identifie la thématique commune aux différents documents.

Étape
2
Analyse en détail chaque document séparément

 Pour une iconographie  Pour un document audio/vidéo  Pour un texte
 Il faut définir :
  • le contexte spatio-temporel
  • le type (photo, affiche publicitaire, tableau, etc.)
  • la thématique
Il faut analyser :
  • les personnages
  • la composition (les couleurs, les formes, etc.)
  • le point de vue
  • le titre
 Il faut identifier :
  • les locuteurs
  • la nature de l’enregistrement
  • les sons
  • la thématique
 Il faut identifier :
  • le contexte spatio-temporel
  • les personnages
  • la thématique

Étape
3
Établis des liens entre les différents documents

Analyse comment chaque document illustre la thématique commune.

Sois attentif(ve) aux points communs et aux différences entre les documents :
  • Portent-ils des messages communs ou opposés ?
  • Présentent-ils la thématique de la même manière ?
  • Apportent-ils les mêmes informations ou sont-ils complémentaires ?
Il s’agit ici de voir comment les spécificités de chaque document s’articulent autour de la thématique générale.


1

Lectura del texto

Los pueblos indígenas de México son una pieza fundamental del mosaico de culturas y tradiciones que han contribuido a la construcción de México moderno. Conocer a México demanda conocer a sus pueblos originarios, entender su realidad y costumbres; apreciar su cultura y tradiciones. Identificar lo que los define en sí mismo y nos une a ellos, en lugar de resaltar lo que nos diferencia y aparta. Por esa razón, debemos promover el estudio y conocimiento de las comunidades indígenas del país desde diferentes campos de estudio y en distintos niveles educativos. Erradicar la discriminación de la que aún son víctimas los indígenas de nuestro país requiere del esfuerzo decidido por impulsar su conocimiento y valoración desde la educación básica. A lo largo de estas páginas, las niñas y los niños podrán conocer más acerca de los pueblos originarios, de su historia y su cultura, de su manera de ver el mundo, así como su ubicación geográfica dentro de esta gran nación. Espero que disfruten de la belleza de esta obra y de nuestras raíces.



Xavier Abreu Sierra, presentación de Pueblos Indígenas de México, Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas de México, 2010.


2

La celebración Guelaguetza  en Oaxaca, la fiesta indígena,  mestiza y folclórica más grande  de Latinoamérica, 2015

3

Zapotecas protestan en el Zócalo de Oaxaca, 2002

4

Lectura del texto

Las comunidades indígenas mexicanas sufren más la pobreza y la falta de oportunidades educativas, aunque los grados de discriminación varían en los diferentes estados del país.

Un elemento importante de la paz positiva (actitudes, instituciones y estructuras que crean y sostienen a las sociedades pacíficas) es la aceptación de los demás, en especial de aquellos que son de diferente religión, nacionalidad o grupo étnico. En muchos países una manera concreta de medir la aceptación como dimensión de una paz positiva es la ausencia de discriminación hacia los extranjeros o los inmigrantes. Los inmigrantes de Centroamérica con mucha frecuencia sufren prácticas discriminatorias en México. Pero la forma de discriminación más notable en este país no va dirigida necesariamente a ellos sino hacia sus propios pueblos nativos.



Alberto Díaz-Cayeros, «La discriminación de los pueblos indígenas en México», 25/04/2016.


Entraîne-toi et complète le tableau suivant :

  Document 1 Document 2 Document 3 Document 4
Informations principales : contexte, date, mots-clés, point de vue, type de document.  
 
 
 
Voir les réponses
Utilisation des cookies
En poursuivant votre navigation sans modifier vos paramètres, vous acceptez l'utilisation des cookies permettant le bon fonctionnement du service.
Pour plus d’informations, cliquez ici.