Nos classiques
Sommaire
Mes pages
N° Page

La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle
La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
Langue
Outils
Méthode
/ 590

Chapitre 1
Texte 3

Clément Marot, « De celui qui entra de nuit chez son amie » (1532)

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Documents

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte
Clément Marot, « De celui qui entra de nuit chez son amie » (1532)

De nuit comme de jour, il faut être aventureux,
Si l'on veut d'amour avoir des biens généreux.
Quant à moi, je n'eus jamais crainte pour mon âme
À part seulement, en entrant chez ma Dame,
D'être aperçu par des bavards
dangereux.

Un soir bien tard, ils me rendirent si
peureux,
Que j'avais l'impression qu'il faisait jour pour eux :
Pourtant entrai-je, et il n'en vint jamais de blâme
De nuit comme de jour.

La nuit je pris d'elle un fruit savoureux :
Au point du jour je vis son corps amoureux
Entre deux draps plus odorants qu'un basme1.
Mon Œil alors, qui de plaisir se pâme2,
Dit à mes Bras : « Vous êtes bien
heureux
De nuit comme de jour. »
Clément Marot
« De celui qui entra de nuit chez son amie », L'Adolescence clémentine, rondeau XLVI, 1532, trad. du moyen français de Stanislaw Eon du Val, 2019.
1. Baume.
2. Éprouve un sentiment de ravissement.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Portrait peint de Clément Marot, poète français du XVIe siècle, arborant une barbe et un bonnet noirs.Portrait peint de Clément Marot, poète français du XVIe siècle, arborant une barbe et un bonnet noirs.

Clément Marot
(1496 - 1544)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 

Placeholder pour Peinture post-impressionniste de Toulouse-Lautrec : un couple s'embrasse tendrement au lit, dans des tons chauds et froids.Peinture post-impressionniste de Toulouse-Lautrec : un couple s'embrasse tendrement au lit, dans des tons chauds et froids.
Henri de Toulouse-Lautrec, Dans le lit, le baiser, 1892, coll. privée.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Éclairage

Le rondeau est une forme poétique fixe composée de treize vers et de seulement deux rimes différentes. Les premiers mots du texte sont repris en refrain (non compté dans les vers ni dans les rimes). La présence d'un refrain rapproche cette forme poétique de la chanson.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Ressource complémentaire

« De Celluy, qui entra de Nuict chez s'Amye »

Voici le texte original du poème de Clément Marot. Bien qu'il s'agisse désormais de « moyen français » (et non plus d' « ancien français »), la forme reste parfois peu compréhensible pour le lecteur contemporain.

De nuict, et jour fault estre adventureux,
Qui d'amours veult avoir biens plantureux:
Quant est de moy, je n'eus onc crainte d'âme,
Fors seulement, en entrant chez ma Dame,
D'estre aperceu des Langars dangereux.

Ung soir bien tard me feirent si paoureux,
Qu'advis m'estoit, qu'il estoit jour pour eulx:
Mais si entray je, et n'en vint jamais blasme
De nuict, et jour.

La nuict je prins d'elle ung fruict savoureux:
Au poinct du jour vy son corps amoureux
Entre deux draps plus odorans que Basme.
Mon Oeil adonc, qui de plaisir se pasme,
Dict à mes Bras, vous estes bien heureux
De nuict, et jour.
Clément Marot
« De Celluy, qui entra de Nuict chez s'Amye », L'Adolescence Clémentine, 1532.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Questions

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Entrer dans le texte


1. En quoi cette vision de l'amour se distingue-t-elle de la fin'amor ?

L'expression des sentiments


2. a. De quoi le poète a-t-il peur ?

b. De quoi n'a-t-il pas peur ? Expliquez.

3.
Grammaire
Donnez la fonction grammaticale précise de « dangereux » (), « peureux » () et « heureux » ().

4. a. Quels sentiments dominent dans la dernière strophe ?

b. Pourquoi ?


L'amour


5. Comment le poète se présente-t-il ? Justifiez en citant le texte.

6. Quelle vision de l'amour se dégage de ce poème ?

7. a. De quelles manières les deux premiers vers s'opposent-ils aux suivants ? Observez notamment les temps des verbes et les pronoms utilisés.

b. À quel genre poétique cette structure peut-elle faire penser ? Expliquez votre réponse.

8.
Vers le commentaire
Proposez un plan détaillé du commentaire composé de ce rondeau.

Oral
Que pensez-vous de la vision que ce poème et celui de Christine de Pizan donnent du rôle de l'homme et de la femme dans la relation amoureuse ?
Enregistreur audio
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.