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Unidad 12
Paso 5
Cuaderno p. 79

La memoria del territorio

Différenciation : par les activités langagières
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Debatir sobre el tema del turismo de memoria.
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Doc. 1
Hace casi veinte años visité Belchite. El viejo, esas ruinas que Franco quiso dejar como exponente de la «barbarie rojo-comunista». Era un verano bastante agobiante, que dedicamos a visitar los alrededores1 de Zaragoza y, recuerdo, yo me emperré2 en visitar el famoso pueblo pese a la indiferencia de mis acompañantes. La verdad es que no sé lo que me esperaba, pero desde luego no fue lo que encontré. Supongo que esperaba alguna iglesia derruida3, o el ayuntamiento, y alguna inscripción con las soflamas4 propias del fascismo franquista. Incluso, creo, estaba preparado para eso de oír «los gritos de los miles de muertos que allí dejaron5 sus vidas». Sin embargo, lo que encontré fue un pueblo, completo, derruido desde la primera hasta la última piedra. Paredes por cuyas ventanas se veía el cielo. Una iglesia sin techo que dejaba pasar el sol asfixiante. Y silencio. Un silencio omnipresente, que lo inundaba todo, que solo dejaba oír los pasos de los otros turistas que llegaban por la zona.
Álvaro Pons
«Belchite», lacarceldepapel.com, 2015.

1. les alentours 2. je m'entêtai 3. derruida = destruida 4. les discours trompeurs 5. laissèrent

Lectura del texto

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Doc. 2
Placeholder pour Ruines de Belchite, Espagne. Vestiges d'une église et de maisons, partiellement recouverts de végétation. Architecture médiévale.Ruines de Belchite, Espagne. Vestiges d'une église et de maisons, partiellement recouverts de végétation. Architecture médiévale.
Memorial del pueblo Belchite.
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Preguntas

Camino A
Comprensión de lectura

1. Lee el texto y precisa qué es Belchite. ¿Cuál es su estado actual?

2. Busca las frases que describen los sentimientos del autor.

3. Entresaca una frase que demuestra que Belchite es un destino turístico.

4. ¿Piensas que es un turismo de memoria? Explica por qué y da tu opinión.

Camino B
Expresión oral

1. Precisa el tipo del segundo documento.

2. Fíjate en el lugar y descríbelo.

3. ¿Qué reflejo del pasado nos evoca?

4. Según tú, ¿puede ser un destino turístico? Explica.

¡En común!

Poned en común los documentos y proponed una cartela para Belchite. Debatid sobre el turismo de memoria.

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¡Bien dicho!

Sustantivos

el pueblo
la huella

Adjetivos

devastado(a)

Verbos

recordar
destrozar
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Lengua

L'opposition

Observo

➜ «no sé lo que me esperaba, pero desde luego no fue lo que encontré», «sin embargo, lo que encontré fue un pueblo»

Pienso

Comment traduire l'opposition en espagnol ?

Practico

Relaciona las dos frases con un conector de oposición:

Macarena era uruguaya
sus padres eran argentinos. Los niños fueron a Uruguay
sus padres no pudieron.
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