Histoire-Géographie-EMC 1re

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HISTOIRE
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
GEOGRAPHIE
Thème 1
La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3
Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Livret BAC
Biographies
Atlas
Fiches méthode
Chapitre 10
Point de passage 2

Marie Curie, une scientifique engagée dans la Grande Guerre

17 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
En 1914, Marie Curie est une scientifique mondialement reconnue, qui a reçu deux fois le prix Nobel, une fois en physique (1903) et une fois en chimie (1911). En 1914, elle décide de se mobiliser pour aider son pays pendant le conflit. Elle met donc en place, avec l'autorisation de l'état‑major, une flotte d'ambulances transformées en centres mobiles de radiographie, une nouvelle technique médicale qui permet d'aider les chirurgiens à mieux opérer.
Comment Marie Curie décide‑t‑elle de se mobiliser durant la Première Guerre mondiale ?
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Doc. 1
Marie et Pierre Curie, deux célèbres scientifiques

Placeholder pour Marie et Pierre Curie, une du Petit ParisienMarie et Pierre Curie, une du Petit Parisien
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Une du Petit Parisien, 10 janvier 1904.

Marie et Pierre Curie travaillent notamment sur le radium, un métal radioactif. Leurs découvertes suscitent l'intérêt du public et les rendent très vite célèbres, à l'échelle internationale.
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Lien avec l'enseignement scientifique

Becquerel et Marie Curie : la découverte de la radioactivité.
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Doc. 2
S'engager pour son pays

Ayant voulu, comme tant d'autres, me mettre au service de la Défense nationale […], je me suis presque aussitôt orientée du côté de la radiologie, m'efforçant de contribuer à l'organisation des services radiologiques notoirement insuffisants au début de la guerre. Le champ d'activité ainsi ouvert a absorbé la plus grande part de mon temps. J'ai eu la bonne fortune de trouver des moyens d'action.

Chargée de la direction technique de l'œuvre radiologique du Patronage national des blessés, société de secours fondée sous la présidence de M. E. Lavisse, j'ai pu, avec l'aide libérale de cette œuvre, créer un service de radiologie auxiliaire du service de santé militaire pour les hôpitaux des armées et du territoire. Ce service a pris une grande extension, en raison même des besoins auxquels il s'agissait de faire face.

Il m'a fallu faire de nombreux voyages aux hôpitaux et aux ambulances, pour vivre leur vie et participer à leur travail. Il m'a fallu aussi m'occuper de la formation de personnel pour les besoins du service. […]

Ainsi a été constituée la radiologie de guerre, dont l'extension n'a cessé d'augmenter jusqu'à la fin de celle‑ci. Et si l'activité des services radiologiques s'est, naturellement, ralentie avec la cessation des hostilités, l'impulsion dont est sorti leur développement ne s'est point épuisée ; elle reste acquise comme élément d'action organisatrice, pour étendre à toute la population française les bienfaits d'une technique médicale dont l'usage était resté limité avant la guerre. Les circonstances ont fait qu'à cette évolution, encore inachevée, j'ai pris une part active.
Marie Curie,
La Radiologie et la Guerre, 1921.
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Doc. 3
Une « petite Curie » sur le front

Placeholder pour Une Petite Curie sur le frontUne Petite Curie sur le front
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Photographie anonyme, v. 1915, collection Avant‑Demain.
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Doc. 4
L'intérêt de la méthode radiographique

Dans toutes nos ambulances on pourra désormais, sur le champ de bataille même, procéder à la radiographie immédiate des blessures de guerre, grâce au nouveau procédé imaginé par M. Vaillant, chef de laboratoire de radiographie de l'hôpital Lariboisière, procédé que préconisait l'autre jour, sous la Coupole, M. Carpentier.

Ce procédé remplace les plaques photographiques de verre par des feuilles de papier sensibilisées sur lesquelles on radiographie directement. Les visages sont d'une netteté parfaite, et on les obtient en un temps variant de quatre secondes au minimum à trente secondes, une demi‑minute de pose au maximum.

En sorte que sur le champ de bataille, au moment même où le blessé est ramené de la ligne de feu, on peut se rendre compte instantanément des soins que réclame son cas, de l'utilité du transport ou, au contraire, du pansement sur place. Beaucoup de complications seront ainsi évitées et beaucoup de vies sauvées.
Marie Curie,
article paru dans Le Figaro, 17 septembre 1914.
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Doc. 5
Marie Curie sur le front

Placeholder pour Marie Curie sur le frontMarie Curie sur le front
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Photographie anonyme, v. 1915.

Marie Curie au volant d'une « petite Curie », les ambulances radiographiques qu'elle a créées pour pouvoir se déplacer sur tout le front.
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Activité numérique : Les scientifiques dans la Grande Guerre

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Questions

Étudier une actrice historique

1. Identifiez les intérêts de la nouvelle technique qu'est la radiographie. (Doc. 2, 3 et 4)

2.
Oral
Expliquez pourquoi la guerre a été un accélérateur de la recherche scientifique. (Doc. 2 et 4)
Enregistreur audio

3. Retracez les grandes étapes de la vie et de la carrière de Marie Curie. (Doc. 1 et 5)

Question de synthèse

4. Répondez à la problématique de l'étude sous la forme d'un développement construit.
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