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N° Page
1. Identities and Exchanges
2. Public and private spaces
3. Art and power
4. Citizenship and virtual worlds
5. Fictions and realities
6. Scientific innovations and responsibility
7. Diversity and inclusion
8. Territory and memory
Précis
Annexes
Nos dossiers d'actualités
Dossier d'actualité
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Unit 8
Final project

Fictions and realities

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The scenario

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Task
You are a gothic expert and you review a short length gothic film.
Workbook p. 66
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Get ready!
  • Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
  • Read the assessment grid of your project.
  • Make a list of the useful vocabulary you might need.

Précis de communication p. 258
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Let's do it!

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Option 1
A written review

You write a review about a short length movie in your high school newspaper ( 180-200 words ).
The Maker, Christopher Kezelos.
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Action!
  • Watch the film The Maker.
  • List all the gothic features presented in this film. How did this film make you feel?
    • Tip : Quickly do some research on the Internet about it and its directors.

  • Prepare your arguments and organise them to write your review.
    • Méthode Je m'exprime à l'écrit p. 250


    ➜ Start by giving some basic information on this film.
    ➜ Then, explain how it is typical of the genre.
    ➜ Finish by giving your personal opinion about it.
    ➜ Recommend it or not.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche


Compréhension orale


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche


Compréhension orale


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche


Compréhension orale


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Niveau 4 (B1+ - B2)
Réalisation de la tâche


Compréhension orale


Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique


Contenus culturels
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Vers B2+
Réalisation de la tâche, compréhension orale, Cohérence / organisation


Recevabilité linguistique, contenus culturels
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Option 2
A gothic specialist

As a specialist of gothic literature and movie adaptations, you have been invited by BBC4 to present and review a short length film on the radio.
The Maker, Christopher Kezelos.
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Action!
  • Watch the film The Maker.
  • List all the gothic features presented in this film. How did this film make you feel?
    Tip : Quickly do some research on the Internet about it and its directors.

  • Prepare and organise your arguments.
    • Méthode Je m'exprime à l'oral p. 246


  • Present the movie and its story.
    • ➜ Explain how this film is typical of the genre.
    ➜ Justify your answers by commenting on the visual and text elements.
    ➜ Give your opinion on its success.
    ➜ Recommend it or not.
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    Niveau 1 (A1)
    Réalisation de la tâche


    Cohérence / organisation


    Prononciation / fluidité


    Recevabilité linguistique


    Contenus culturels
    Ressource affichée de l'autre côté.
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    Niveau 2 (A2)
    Réalisation de la tâche


    Cohérence / organisation


    Pronociation / fluidité


    Recevabilité linguistique


    Contenus culturels
    Ressource affichée de l'autre côté.
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    Niveau 3 (B1)
    Réalisation de la tâche


    Cohérence / organisation


    Pronociation / fluidité


    Recevabilité linguistique


    Contenus culturels
    Ressource affichée de l'autre côté.
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    Niveau 4 (B1+ - B2)
    Réalisation de la tâche


    Cohérence / organisation


    Prononciation / fluidité


    Recevabilité linguistique


    Contenus culturels
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    Vers B2+
    Réalisation de la tâche, cohérence / organisation


    Prononciation / fluidité, Recevabilité linguistique, contenus culturels
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    Digital challenge

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    Alternative project
    Gothic video contest

    Your school is organising a gothic video contest you take part in.
    The story you'll write should be set in today's world and frighten your readers. A vote will later take place to select the best tale.
    Méthode Je réalise une vidéo p. 253
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