Language in progress
P.102-103
Language in progress
A. Grammar at work
1
Le discours indirect ● Observez cette bande dessinée pour expliquer les règles de formation du discours indirect.
Tips
1
► Précis grammatical p. 281
► Workbook p. 47
a. Relevez les verbes présents dans les bulles et classez-les selon qu’ils sont au discours direct ou indirect.
b. Que ne trouve-t-on pas dans les phrases au discours direct ?
c. Retrouvez les phrases dites par le père de Calvin. Que remarquez-vous ?
2
Le discours indirect ● Transformez les phrases suivantes en discours indirect.
► Précis grammatical p. 281 2
1) “I want people to know the truth.” Snowden said ...
2) “Mark Felt is Deep Throat and he helped us tremendously.” Bernstein told the journalist that ...
3) “We are Anonymous. We are legion. We do not forgive. We do not forget.” Anonymous said ...
4) “I want to feel that there’s this place where everything will be alright.” Aaron Swartz said ...
5) “How was your work for the FBI? What was your job there exactly?” She asked him ...
B. Grammar in progress
3
Le passif ● Mettez les phrases suivantes à la voix
passive.
► Précis grammatical p. 276 • Activité p. 96
3
1) Hacktivists require excellent computing skills.
2) Some people admired Mark Felt for his actions.
3) Snowden leaked sensitive data.
4) People need social justice.
5) The Ecuadorian embassy has welcomed Assange.
6) I remember that one time Anonymous contacted me.
4
Les quantifieurs ● Sélectionnez la bonne réponse.
► Précis grammatical p. 272 • Activité p. 1004
There are people in Anonymous. is known about its members. I think members are there just to be part of something. But member who is serious about it must know about computing. After all, people are that proficient with computers.
C. From French to English
MEDIATION
5
La traduction de « n’importe » ● Traduisez les phrases suivantes et expliquez votre traduction de « n’importe ».
► Activité p. 995
1) N’importe qui peut faire partie d’Anonymous.
2) Un pirate informatique peut travailler à partir de n’importe où.
3) Mark Felt aurait pu avouer n’importe quand.
4) On raconte n’importe quoi sur le piratage informatique !
5) J'ai regardé ce qu'ils ont posté hier sur Twitter. C'est n'importe quoi !
D. Vocabulary in progress
6
Visual dictionary ● Complétez ce dictionnaire visuel avec les mots qui correspondent. Puis faites votre propre dictionnaire visuel sur un sujet abordé dans l'unité avec une autre image.
6
1
2
3
4
5
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Matching game ● Utilisez le nuage de mots pour expliquer ce pour quoi les hacktivistes se battent.
7
8Trouvez, dans l'unité, les mots correspondant aux définitions suivantes.
1) An attempt to prevent people from discovering the truth. (nom)
8
2) Admit the existence or truth of something. (verbe)
3) Smile in an unpleasant self-satisfied way. (verbe)
4) Without taking into account the danger. (adverbe)
100 % Numérique
E. Phonology in progress
Le t et le l silencieux
►Workbook p. 47 • Précis phonologique p. 262
⚠ Attention :
En anglais américain, on ne prononce pas le -t dans often alors qu’en anglais britannique on le prononce.
- Le t est muet entre s et n ou en, ainsi que entre s et l.
Ex : chestnut /ˈtʃɛsnət/, castle /ˈkɑːsl/ - Le l est muet entre a et k, f ou m ainsi que entre o et m ou k.
Ex : half /ˈhɑːf/, folk /ˈfəʊk/ - On ne prononce pas le l dans could, should, would.
⚠ Attention :
En anglais américain, on ne prononce pas le -t dans often alors qu’en anglais britannique on le prononce.
Le t et le l silencieux
9
Entraînez-vous en écoutant ces mots dans lesquels le t ou le l ne se prononcent pas. Ensuite, enregistrez-les pour comparer votre prononciation à l'enregistrement.
9
Exercice 9
listen
would
calm
fasten
should
christen
often
whistle
talk
thistle
wrestle
soften
Enregistreur audio
F. Let's practice subtitling
10Vous travaillez au Washington Post avec Woodward et Bernstein. On vous a demandé de retranscrire le script de cette vidéo dans laquelle le Président Nixon nie sa responsabilité dans le scandale du Watergate. Écoutez attentivement et écrivez tout ce qu’il dit.
10
Allez plus loin : Enregistrez-vous pour améliorer votre prononciation !
Enregistreur audio
G. Collaborative learning
What’s hidden behind the door?!
- Le jeu est composé de trois portes (trois morceaux de papier). Chaque porte représente un point de grammaire abordé dans le chapitre : le discours indirect, la voix passive ou les quantifieurs. En groupes, chaque joueur, l’un après l’autre, doit « ouvrir » l’une des trois portes (sans savoir ce qu’elle cache) et faire une phrase (grammaticalement correcte !) sur l’hacktivisme en utilisant la règle de grammaire imposée.
- N’oubliez pas de mélanger les trois portes à chaque tour !