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Anglais 1re - Cahier d'activités

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Is it a brave new world?



Activity 5
Fiction for real
DIFFERENTIATION
p. 175

Text C

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1
Get ready! Search in the text for the equivalents of the following words.

1) difficile (adj.) :
2) ancrer (v.) :
3) menace (n.) :
4) préjugé (n.) :
5) tester (v.) :
6) manquer (v.) :

2
a. List the three possible consequences of the use of predictive crime mapping.


b. How does this technology work?

c. Is it efficient?

Text B

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1
Get ready!

a. Search in the text for the equivalents for the following words.
1) impliquer, concerner (v.) :
2) réputation (ici) (n.) :
3) classement :
4) au-delà (prep.) :

b. Which word is repeated twice in the first sentence? Why?


2
a. True or false? Justify by quoting the text.

1) The author thinks that the social rating system is a good thing.

2) Nosedive could never happen in real life.


b. “Other factors involved that go beyond paying bills on time”. Explain what the author means. What could be the consequences on people’s lives?

3
Texts A, B & C
Let's recap! What is the technological danger exposed here? What could be the consequences on society? Present it orally.

Useful vocabulary: The technological danger exposed in it is… We can argue that it has become true because… The consequences on society could be…
Enregistreur audio

MEDIATION

Text A

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1
Get ready!

a. Search in the text for the equivalents for the following words.
1) divertissement (n.) :
2) banal (adj.) :
3) parier (n.) :
4) la nôtre (exp.) :

b. Which word is repeated twice in the first sentence? Why?


2
a. True or false? Justify by quoting the text.

1) The author promotes the benefits of watching reality TV shows.

2) The author loves watching Keeping Up with the Kardashians.

3) Ray Bradbury warned his readers against the dangers of escapist TV in his novel Fahrenheit 451.


b. Why do people watch this kind of TV show?
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