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Anglais 1re - Cahier d'activités

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Caribbean poetry



Activity 5
Love me mudder
DIFFERENTIATION
p. 205

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2
Patois and Jamaican English.

a. Find the equivalents of the following words in standard English.
1) de:
2) ina:
3) dis:
4) dat:
5) an:
6) ting:

b. Observe the following sentences. Translate them into Standard English.
1) I love me mudder:
2) she always do:
3) it hot sometime it cold:
4) an she love:
5) she don’t drink:
6) she don’t bother:
7) she work damn hard down ina England:
8) she have big muscles an she very very strong:

c. What are the main differences between Jamaican Patois and Standard English?
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1
Get ready! Find five words referring to poems in this wordsearch puzzle (you can find help on p. 203 in your book).

Crossword
1)
2)
3)
4)
5)

MEDIATION

4
Let's recap! What portrait of Benjamin Zephania’s mother is depicted here? What does it reveal about Caribbean culture? Present it orally.

Useful vocabulary: …seems to be an important aspect of Caribbean culture. Zephaniah’s poetry is clearly influenced by... ...affects his poetry… The mother is praised through expressions like… The poet moves away racial stereotypes by describing his mother as being...
Enregistreur audio
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3
a. Link the following sentences to the corresponding line in the poem.

1) After WWII, Caribbean migrants went to work in sectors including manufacturing, public transport and the NHS. line n°:
2) The prospect of employment attracted many of the Windrush passengers. line n°:
3) Thousands of men and women came to Britain from the Caribbean. line n°:

b. Read the poem and fill in the following ID card.

A portrait of Zephaniah’s mother

Name:
Hometown:
Place of residence:
Physical appearance:
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