Anglais 1re - Cahier d'activités

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Thème 1 - Identities and exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
Thème 2 - Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
Thème 3 - Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music
Thème 4 - Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. B
Back to the future
Thème 5 - Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs
Thème 6 - Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
Thème 7 - Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
Thème 8 - Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Unit 7
Activity 4

Fake news: a case study


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1
Get ready!

Find the English words in the text for the following French translations.

1) Interrompre (v.):

2) à grande échelle (adj.):

3) bulletin météo (exp.):

4) fuir (v.):

5) se tortiller (v.):

6) couper le courant (exp.):

7) briller (v.):

8) faire attention (exp.):

9) bruitages (exp.):

10) décrocher un contrat (exp.):
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2

What kind of program is it (several possible answers)? Justify your choice(s).



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3

Classify the following sentences in the right category.
FictionRealityBoth







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4
True or false?

Justify by a brief quote from the text.

1) The story was told on the radio in the 1930s.

2) They used sound effects to make it sound more realistic.

3) People didn't believe the story.

4) Orson Welles expected this type of reaction from American people.

5) It damaged Orson Welles' career.


b. What were the consequences of this episode?
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Mediation

Labo de langues

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5
Let's recap!

Say orally what happened in this article. Why did Orson Welles do this?

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collaborateurYolène
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