Nos classiques

Espagnol 1re - Cahier d'activités

Mes Pages
Thème 1 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Thème 2 : Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Thème 3 : Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Thème 4 : Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Thème 5 : Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Thème 6 : Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo
Thème 7 : Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico!
Thème 8 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Narciso 2.0
Actividadp. 107
De lo artificial...
Actividadp. 108
... a lo emocional
Actividadp. 109
Entre humano...
Actividadp. 110
... e inhumano
Actividadp. 111
Gramática y léxico
Gramática y léxicop. 112
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Unidad 15
Gramática y léxico

La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
(p. 228-229)

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1
En el poema
p. 226
, busca los verbos en imperfecto de subjuntivo y rellena las casillas según este modelo.

zumbara
 ➜  
zumbar


 ➜


➜


➜


➜


➜


➜


➜


➜
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2
Asocia las sílabas para formar 4 verbos en imperfecto de subjuntivo.

Placeholder pour Illustration: syllabes colorées (tu, cio, ha…) pour apprendre le vocabulaire.Illustration: syllabes colorées (tu, cio, ha…) pour apprendre le vocabulaire.

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3
Empareja estas palabras.

emoción sintética

ser humano

controlado

inteligencia humana

androide

de aluminio
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4
Si tuvieras la pluma de un poeta, ¿qué escribirías? Utilizando los verbos y las palabras de esta página, completa el poema
p. 226
 a partir de esta estructura.

¡Ay! qué sería de las máquinas

si


si


si


si
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