Espagnol 1re - Cahier d'activités

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Thème 1 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Thème 2 : Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Thème 3 : Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Thème 4 : Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Thème 5 : Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Thème 6 : Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo
Thème 7 : Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico!
Thème 8 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Unidad 16
Actividad 1

¿Próxima etapa?

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1
Defender la biodiversidad... De la descripción a la interpretación

¿A qué imagen corresponde el comentario siguiente?

«Construyamos un país posible para todos. Esta infografía pedagógica contiene una propuesta para reflexionar sobre valores democráticos para convivir en sociedad. Especialmente, busca que los niños y jóvenes piensen como ciudadanos activos y que puedan cumplir un rol protagónico en un país que está cambiando».
Semana.com, 27/09/2018.
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2
Empecemos por una descripción precisa

Relaciona cada frase con la imagen correspondiente.
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Placeholder pour Dibujo de un nativoDibujo de un nativo
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3
Sepamos justificar para interpretar

¿Qué descripción del ejercicio anterior puede justificar las afirmaciones siguientes?

a.
Parece pensativa.
b.
Alude al país de donde es la chica.
c.
Seguramente sirve para ilustrar un texto o una página web.
d.
Evoca un entusiasmo y una alegría colectiva, universal y contagiosa.
e.
Son colores cálidos para llamar la atención.
f.
Puede que haga referencia a la cultura de los pueblos autóctonos que viven en una parte del país.
g.
Son animales simbólicos de uno de los lugares que más biodiversidad concentran en el mundo.
h.
Serán los productos que vende la firma.
i.
Son el símbolo del entorno donde vive la fauna.
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