Anglais 1re
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Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
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3. Art and power
Ch. 5
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Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
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Ch. 6
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Back to the future - Digital content only
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Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
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Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
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Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
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Ch. 14
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Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
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Fiche méthodep. 242-243
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Fiche méthodep. 247-250
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J’interagis à l’écrit
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Je commente une image fixe

16 professeurs ont participé à cette page
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Une image vaut mille mots… si on arrive à la décrypter ! Pour réussir son commentaire d'image, il suffit de procéder par étape et avec un peu de bon sens. Voici quelques suggestions pour vous aider.
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A
Au premier coup d'oeil - First impressions

Que ressentez-vous face à cette image ? Comment décririez-vous son ambiance ?
Prenez-en note : c'est un bon point de départ et cela vous sera utile plus tard !
    I feel… melancholy / full of hope / hopeful...
    It reminds me of… someone I know / something I saw
    I can relate to this picture because…
    It makes me feel like (V-ing) / crying / laughing…
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B
Les faits - Facts

Posez-vous quelques questions…
De quel type d'image s'agit-il ?
Quel en est le genre ?
… puis étudiez attentivement la légende.
Vous y trouverez le titre, la date, le nom de l'artiste, et parfois même le pays d'origine et d'autres éléments.
Tip
Réfléchissez à ce que vous pouvez retirer de ces informations. Que savez-vous du contexte historique ? Le nom de l'artiste vous est-il familier ?

A painting / a photo / a movie still / a cartoon / an ad...
It's a portrait / a landscape, a still life / an abstract...
The picture raises awareness about…
The cartoonist wants to pay tribute / homage to…
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C
Les détails - Description

Il est temps d'examiner plus en détails l'image !
Tout ce que vous voyez résulte d'un choix de l'artiste.
  • Qu'est-ce qui est représenté ?
  • De quelle manière (en termes d'angles, de lumière, de couleur) ?
  • Et bien sûr, s'il y a du texte, assurez-vous de le comprendre !

It portrays / depicts…
It contrasts with… focuses on...
I find it (quite) bright ≠ dark... warm ≠ cold clear / sharp ≠ fuzzy / blurred…
The focal point, the layout, the perspective, the composition is…
Placeholder pour saluting santasaluting santa
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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D
Allez plus loin - Analysis

  • Demandez-vous pourquoi l'artiste a fait les choix que vous avez dégagés.
  • L'image a-t-elle été créée en réaction à quelque chose ?
  • Qu'en est-il de sa relation aux stéréotypes ?
Tips
Soyez attentif à la source et imaginez à destination de qui l'image a été créée. Une photo d'une organisation gouvernementale sera très différente d'une photo prise par un journaliste, une publicité sera très différente d'une oeuvre d'art…
N'oubliez pas de structurer vos arguments, comme vous le feriez en parlant d'un texte !
A message / an intent / the subtext / an impression
The target audience / the viewer
A cliché / a stereotype
An allegory / a symbol
It is (a bit) ironic ≠ dramatic / optimistic ≠ pessimistic / surprising / inspirational…
The artist draws attention to / emphasises…
He supports ≠ denounces… makes fun of…
It conflicts ≠ contrasts with the idea that…
It highlights the fact that…
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E
Donnez votre avis - Opinion

Félicitations, vous avez construit une analyse complète ! Vous allez maintenant pouvoir partager vos impressions. Votre ressenti a-t-il évolué après avoir mieux compris l'image ? Sauriez-vous dire pourquoi ?
Tip
Évaluez l'intention de l'artiste et le résultat final : pensez-vous que l'image provoque l'effet escompté ? Pourquoi ?
I believe that… I think that… I find it…
At first sight / surprisingly / actually / in reality / in fact
As far as I am concerned... In my opinion…
What I really like / dislike in this picture is…
I find it… moving / touching brilliant / tasteless / boring / shocking…

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