Espagnol 4e

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: ¡Adelante!
Thème 1 : Me lanzo
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Se me hace la boca agua!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
A lo cubano
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
¡A Contrarreloj!
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
Trotamundos Hispanos
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
De Cara al Futuro
Annexes
Paseos Culturales
Précis de grammaire
Léxico
Cultura
Dossiers EPI
Thème 1
Paso 3
Cuaderno

Dicen de mí, de ti, de él...

Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour communiquer.

11 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¿Lo sabías?

En el Siglo de Oro, ya se hacían retratos. Los poetas Luis de Góngora y Francisco de Quevedo protagonizaron una de las disputas más famosas de la literatura española. ¿Conoces otros retratos literarios?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Un representante ideal

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Imagen

Placeholder pour Consejo escolarConsejo escolar
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Confederación de asociaciones de estudiantes, España, 2014.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Fonología

Les sons « r » et « l »

Escucho
serio - solitario - literatura

Les sons « r » et « l »

Repito
pelo - pero - pela - pera - para - pala - paro - palo
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. Observa y presenta el documento.
¡Ojo!
Puedes utilizar a la derecha, en el primer plano, en el centro..

b.
@Tricider
En grupo
Con . ¿Qué características debe tener el consejero ideal?

c.
Por parejas
¿Qué pensáis de esta iniciativa para motivar a los jóvenes?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
Cada una con su idea...

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Imagen

Placeholder pour Su propia ideaSu propia idea
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Audio

¿Cómo es Mario?

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. Escucha el audio y presenta a las tres chicas. ¿Cómo se llaman? ¿Qué relación existe entre ellas?

b. ¿Quién es Mario? ¿Qué dicen las chicas de Mario?

c.
En grupo
¿Creéis que Esperanza va a quedar con el chico? ¿Por qué?

d.
Por parejas
¿Qué características valoráis en los demás?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Retrato de un sospechoso

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Imagen

Placeholder pour Carta PratCarta Prat
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Pablo Monreal, Carta Prat, 2015.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Gramática

Les verbes à affaiblissement


Observo: Ella dice que Mario es amable y encantador.

Pienso: Quel est l'infinitif de ce verbe ? Que remarques-tu ?

Practico: Écris des phrases avec ces éléments : decir / pedir / cosas agradables a la gente / palabras amables.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. Presenta el documento Carta Prat y al narrador.

b. Se habla de un sospechoso. ¿Qué dicen de él los profesores? ¿Y los alumnos?

c.
En grupo
Anotad los adjetivos que muestran sus defectos.

d. ¿Crees que Emilio aprecia al sospechoso? ¿Por qué?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Paso 3
Uso y realizo una mini encuesta digital para saber cómo me ven mis compañeros/as.
Placeholder pour Es… Tiene los ojos...Es… Tiene los ojos...
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¡Supérate!

A1

Je pose des questions sur la façon dont les gens me voient.

A1+

Je pose des questions plus ciblées.

A2

J'interagis avec mes interlocuteurs.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.