Physique-Chimie Cycle 4
Mes Pages
Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 6
La Physique-Chimie autrement
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Histoire des sciencesÀ la recherche de la précision
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Doc. 1 Progrès de la chronométrie de précision.
En 1759, le premier chronomètre de marine retardait de moins d'une seconde par jour. En 1927, l'arrivée des horloges à quartz a permis une amélioration importante de la précision des mesures. Aujourd'hui, la plupart de nos montres sont à quartz. Et depuis le milieu du XXe siècle, des horloges atomiques ultra-précises réalisent des mesures à 0, 000 000 000 001 seconde près !
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Doc. 2 La première horloge atomique.
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Questions
La précision des mesures de durée est depuis longtemps une question importante. De la navigation en mer au positionnement par GPS, de nombreuses techniques de repérage des positions s'appuient sur des durées mesurées avec exactitude.
1. Sais-tu comment on mesurait les durées avant l'invention du chronomètre ?
2. Les horloges atomiques ne sont pas utilisées au quotidien. Peux-tu imaginer deux raisons à cela ?
1. Sais-tu comment on mesurait les durées avant l'invention du chronomètre ?
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Objet d'étudeLe Faucon Millenium en orbite autour d'une lune
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Doc. 1 La trajectoire de la lune forestière autour de la planète Endor.
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Doc. 2 En rouge : la trajectoire du Faucon autour d'Endor.
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Questions
Han attend l'autorisation d'atterrir sur la lune forestière de la planète Endor. Il maintient le Faucon Millenium au dessus du spatioport.
1. Décris la trajectoire de la lune forestière autour de la planète Endor.
2. Comprends-tu pour quelle raison la trajectoire du Faucon est si différente de celle de la lune ?
1. Décris la trajectoire de la lune forestière autour de la planète Endor.
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La Physique-Chimie au quotidien
Mesure la vitesse du vent en fabriquant ton anémomètre !
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Doc. 1Schéma de l'anémomètre.
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- 20 cm de fil environ, enfilé sur une aiguille de couture.
- Une balle de ping-pong.
- Un rapporteur d'angle.
- Du ruban adhésif.
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Doc. 2 Correspondance entre l'angle indiqué par le fil et la vitesse du vent.
| Angle en ° indiqué par le fil | 90 | 85 | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 | 55 | 50 | 45 | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 |
| Vitesse du vent en km/h | 0 | 9 | 13 | 16 | 19 | 22 | 24 | 26 | 29 | 32 | 34 | 38 | 42 | 46 | 52 |
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Plus le vent est fort, plus la balle est emportée par le courant d'air. C'est pour cela que l'angle dépend de la vitesse du vent. À l'intérieur, avec ton sèche-cheveux, tout doit bien se passer : plus il souffle fort plus l'angle est faible. Dehors, c'est plus compliqué : le vent change tout le temps de force et de direction. Il faut noter la valeur moyenne de l'angle qui correspond à la valeur moyenne du vent : c'est l'information que donnent les météorologues. Lorsque le vent souffle plus fort, on parle de rafale !
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Questions
Étapes de la fabrication :
- Demande à un adulte de t'aider pour percer la balle de pingpong de part en part avec le fil et l'aiguille. Une fois le fil passé au travers de la balle, fais un petit noeud d'un côté pour qu'elle reste attachée.
- Attache l'autre bout du fil au centre du rapporteur. Tu peux te servir du ruban adhésif, ou faire un autre noeud.
- Aligne le rapporteur avec la direction du vent ou du sèche-cheveux.
- Note l'angle que fait le fil sur le rapporteur et utilise le tableau pour déterminer la vitesse du vent.
Des questions à se poser :
1. Quelle vitesse peux-tu atteindre en soufflant sur ton anémomètre ?Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
