Pronote
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Exercices

5 - L'adjectif

Exercice 1 : DOC 18

1. a) À quelle classe grammaticale les mots en gras appartiennent-ils ? b) À quoi servent-ils ?
2. Lequel a été formé à partir d’un verbe ?

Exercice 2 :
Ai-je bien compris la leçon ?

1. L’adjectif peut apporter une précision sur un nom ou sur un pronom.
2. L’adjectif peut appartenir au groupe nominal ou au groupe verbal.

Exercice 3 :
Je reformule la leçon.

1. Réduisez la page et, par deux, résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).
2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l’oral.

Exercice 4 :

Donnez l’adjectif qui correspond à chacun des noms suivants.

Exercice 5 : DOC 19

Dans les groupes suivants, relevez les adjectifs et donnez leur genre et leur nombre, ainsi que le nom auquel ils se rapportent.

Exercice 6 :

Complétez le texte suivant à l’aide d’adjectifs de votre choix.

Exercice 7 :

Complétez les adjectifs en gras par un GP.

Exercice 8 : DOC 21
Comparez-vous avec votre voisin(e).

Utilisez des comparatifs d’infériorité, d’égalité et de supériorité à partir des adjectifs ci-contre :

Exercice 9 : DOC 16
Voici une description de la belle Énide, présentée par Chrétien de Troyes comme étant la plus belle femme du monde.

Indiquez si les adjectifs en gras sont d’intensité faible, forte, s’il s’agit de comparatifs ou de superlatifs.

Exercice 10 : DOC 22

Imaginez-vous sur une ile déserte (paradisiaque ou au contraire cauchemardesque). Décrivez ce que vous voyez, sentez et entendez à l’aide d’adjectifs qualificatifs.

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