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4 - Les déterminants
P.31-32

Exercices


4 - Les déterminants




Qu’est-ce qu’un déterminant ?

Les déterminants se placent devant le nom ; ils donnent notamment des indications sur son genre (masculin ou féminin) et son nombre (singulier ou pluriel).

A. On a planté un rosier dans la cour.
B. J’admire le rosier de la cour.
C. Il faut de la patience pour créer un jardin.

Ce baby foot est notre passe temps favori. Nos parents nous l’ont offert, à mon frère et à moi. J’aime bien ses joueurs. Regarde ce joueur-ci, par exemple : il est amusant.

Les articles

  • Il faut distinguer l’article défini (qui désigne un élément connu, identifiable ou encore une catégorie) et l’article indéfini (qui désigne un élément non précisé ou dont on n’a pas parlé).
  • L’article partitif sert à désigner un élément que l’on ne peut pas compter. On peut le remplacer par un peu de
> du chocolat : un peu de chocolat
  Indéfinis Définis Contractés Partitifs
Masc. Fém. Masc. Fém. Masc. Fém. Masc. Fém.
Sing. un une le (l') la (l') [de + le] = du [à + le] = au du
de
à la forme négative
de la (de l')
de à la forme négative
Pluriel des (de, d'  la forme négative) les

[de + les] =  des [à + les] = aux

Les déterminants possessifs

  • Ils servent à préciser à qui appartient ce qui est désigné par le nom.

Possessif →

Élément possédé
Singulier Singulier
1re p. 2e p. 3e p. 1re p. 2e p. 3e p.
masc. sg.* mon ton son notre votre leur
fém. sg. ma ta sa notre votre leur
pluriel mes tes ses nos vos leur

*ou féminin sg. quand le mot qui suit commence par une voyelle ou un h muet.

Les déterminants démonstratifs

  • Ils renvoient à quelqu’un ou quelque chose dont on a déjà parlé ou que l’on peut montrer.
Masculin sing. Féminin sing. Pluriel
ce / cet* cette ces
*ce devient cet devant une voyelle 
  > ce chêne, cet arbre.
REMARQUE : Les déterminants démonstratifs peuvent être complétés par les mots ci (qui marque la proximité) et (qui marque l’éloignement).
  > ce livre-ci (le plus proche), ce livre- (le plus éloigné).

1. Vous souvenez-vous du mauvais tour que Renart joua à l’ours Brun ?
2. Le goupil l’avait piégé en lui proposant du miel.
3. Brun s’est plaint à la cour du roi Noble.
4. Renart prend la direction du bois.
5. Il lui faut du courage pour se rendre à la cour.
6. Il craint la colère du roi.

Les déterminants numéraux

Le déterminant numéral indique une quantité : un, deux, trois, quatre, dix, vingtcent, mille, etc.

Attention aux homonymes !

  • Certains articles sont homonymes. Voici un tableau pour ne pas les mélanger.
  catégories Exemples Pour les différencier Exemples
du article partitif Cela prend
du temps.
remplacer par
un peu de
Cela prend un peu de temps.
article défini
contracté
le château
du prince
mettre au pluriel le château
des princes
des article indéfini J’aperçois
des géants.

mettre au
singulier
J’aperçois
un géant.
article défini
contracté
Voici la grotte
des géants.
Voici la grotte
du géant.
de (forme négative)

article indéfini Je n’ai pas vu
de géant.

mettre à la forme
affirmative
J’ai vu un géant.
article partitif Le géant n’a pas bu de potion. Le géant a bu
de la potion.

1. ... argent et ... or fin.
2. ... patience et ... courage.
3. ... pain noir.
4. ... crème de lait.
5. ... orge et ... blé.
6. ... talent et ... ruse.
7. ... musique et ... danse.
8. … eau et … sable.

1. Elle avait ... peau ... joues mate, lisse et fine comme ... soie. (G. Roy)
2. Tiens, tiens ! Mais il y a donc ... vent ? (J.-P. Sartre)
3. ... neige fondue tombait. (A. France)
4. On va laisser … grand monde se régaler. Après, ... jeunes mangeront en paix. Et je vous recommande ... dessert : il y a ... oeufs à … neige, ... crème brûlée, ... tarte Lafayette, ... tarte ... noix longues. (G. Guèvremont)
5. Il y a … travail pour tous ; il y aura ... musique. (G. Courteline)
6. Tous ... hommes sont semblables par … paroles, et ce n’est que ... actions qui les découvrent différents. (Molière)

1. Solène a ... chagrin.
– C’est ... chagrin d’amour.
– Je comprends … chagrin qu’elle ressent.
2. Ce plat a ... gout.
– Ce plat a ... gout de brulé.
– Certains ont ... gout du risque.
3. Mon cousin est ... bon joueur de tennis.
– Mon cousin est ... joueur qui porte un short bleu.
4. Il y a … vent dans la plaine.
– ... vent qui se lève ce soir est froid.
5. … jugement qui a été rendu est sévère.
– Le juge a rendu ... jugement sévère.
6. Tu as eu ... chance.
– … chance sourit aux audacieux.
– C’est ... chance que tu aies réussi.

1. … bijoux (à elle).
2. … groupe (à vous).
3. … lycée (à lui).
4. … hamster (à eux).
5. … affaires (à elles).
6. … meubles (à nous).

1. Ces héros si célèbres.
2. Ces anciens puits asséchés.
3. Ces bonnes affaires.
4. Ces airs de musique.

Il y avait en ce temps-là deux frères. Pauvreté, qui était leur amie intime, les tenait en son pouvoir et leur faisait sentir ses privations. Or ces deux frères avaient un riche voisin. Ils arrêtèrent ce plan : d’abord ils s’introduiraient dans son potager pour lui voler quatre choux, puis ils pénétreraient dans son étable pour lui prendre deux brebis. Leur affaire allait bon train par cette nuit sans lune. Cet homme riche en effet était un sot : il prit ces voleurs pour son chien.

1. La guitare de Céline.
2. Les oreilles du chat .
3. Le fils du pharmacien.
4. La terrasse des voisins.
5. Les chants du rossignol.
6. La guitare de mon frère.
7. Les amis des parents.
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Exercice 1

1
1. Pourquoi utilise-t-on « un » dans la phrase A, puis « le » dans la phrase B ?



2
2. Pourquoi ne peut-on pas mettre « une » ou « la » devant « patience » ?



3
3. Remplacez « rosier » par « rosiers » dans les phrases A et B. Quels changements devez-vous effectuer ?



4
4. Mettez la phrase A à la forme négative. Que remarquez-vous ?



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Exercice 2

Graphique lié à l'exercice undefined
1
1. Quelles informations les déterminants en gras donnent-ils sur les noms qu’ils accompagnent ?



2
2. a) Mimez la scène. Quels gestes faites-vous pour le déterminant ce ? b) Lequel est renforcé par un autre mot placé après le nom ?



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Exercice 3

Ai-je bien compris la leçon ?

1
1. Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont correctes ?











2
2. Devant un nom féminin singulier, on peut mettre les déterminants possessifs :









3
3. Le mot de peut être :











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Exercice 4

1
Complétez par l’article partitif approprié.

1. argent et or fin.
2. patience et courage.
3. pain noir.
4. crème de lait.
5. orge et blé.
6.  talent et ruse.
7. musique et danse.
8. eau et sable.

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Exercice 5

1
Pour chacune des phrases, précisez si « du » est un article partitif ou un article défini contracté.



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Exercice 6

1
Dans chaque phrase, précisez si « des » est un article indéfini ou un article défini contracté.

1. Des clameurs l’accueillent. {(select)}
2. La foule des animaux se masse sur son passage. {(select)}
3. Des insultes fusent de tous côtés. {(select)}
4. La peur des coups lui fait baisser la tête. {(select)}
5. Ses ruses ne le protégeront pas des dangers. {(select)}
6. Mais il compte bien donner des arguments convaincants. {(select)}




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Exercice 7

1
Complétez par les articles appropriés.

1. Elle avait peau joues mate, lisse et fine comme soie. (G. Roy)
2. Tiens, tiens ! Mais il y a donc  vent ? (J.-P. Sartre)
3.  neige fondue tombait. (A. France)
4. On va laisser  grand monde se régaler. Après,  jeunes mangeront en paix. Et je vous recommande  dessert : il y a  oeufs à  neige,  crème brûlée,  tarte Lafayette,  tarte  noix longues. (G. Guèvremont)
5. Il y a  travail pour tous ; il y aura  musique. (G. Courteline)
6. Tous  hommes sont semblables par  paroles, et ce n’est que  actions qui les découvrent différents. (Molière)

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Exercice 8

1
Complétez les phrases suivantes en indiquant à chaque fois quel article (défini, indéfini ou partitif) vous avez choisi.

1. Solène a  chagrin. 
– C’est chagrin d’amour.  
– Je comprends  chagrin qu’elle ressent. 
2. Ce plat a gout.  
– Ce plat a  gout de brulé.  
– Certains ont  gout du risque.
3. Mon cousin est  bon joueur de tennis.  
– Mon cousin est joueur qui porte un short bleu.
4. Il y a  vent dans la plaine.  
 vent qui se lève ce soir est froid. 
5.  jugement qui a été rendu est sévère.  
– Le juge a rendu  jugement sévère.
6. Tu as eu  chance.  
chance sourit aux audacieux.  
– C’est  chance que tu aies réussi. 

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Exercice 9

1
Complétez ces groupes nominaux par le déterminant possessif qui convient.

1. bijoux (à elle).
2.  groupe (à vous).
3.  lycée (à lui).
4.  hamster (à eux).
5.  affaires (à elles).
6.  meubles (à nous).

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Exercice 10

1
Mettez les groupes nominaux suivants au singulier.

1. Ces héros si célèbres. {(select)}
2. Ces anciens puits asséchés. {(select)}
3. Ces bonnes affaires. {(select)}
4. Ces airs de musique. {(select)}




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Exercice 11

1
Réécrivez les GN suivants en employant un déterminant possessif, puis un déterminant démonstratif.

GN GN - déterminant possessif GN - déterminant démonstratif
1. La guitare de Céline.
2. Les oreilles du chat.
3. Le fils du pharmacien.
4. La terrasse des voisins.
5. Les chants du rossignol.
7. Les amis des parents.




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Exercice 12

1
Dans le texte suivant, identifiez les déterminants et précisez à quelle catégorie ils appartiennent.



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Exercice 13

Graphique lié à l'exercice undefined
1
Vous invitez le prince de Perse à manger. Que lui proposez-vous ?



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