Exercice 1

Ai-je bien compris la leçon ?

1

Tous les verbes en -er appartiennent au 1ᵉ groupe.
Vrai.

Faux.

2

L’indicatif et le subjonctif sont des modes verbaux.
Vrai.

Faux.

3

Un verbe attributif peut toujours être remplacé par le verbe avoir.
Vrai.

Faux.

4

Un verbe transitif peut avoir deux compléments d’objet.
Faux.

Vrai.

Exercice 2

1

Parmi les mots en gras, distinguez les verbes et les noms.

1. Il la porte à bout de bras. Nous fermons la porte.
2. La cause de son chagrin est inconnue. Il nous cause du chagrin.
3. Il lit dans son lit.
4. Il prend des cours de danse et danse déjà très bien.

Exercice 3

1

Donnez l’infinitif de chacun des verbes et précisez à quel groupe il appartient.

Exercice 4

1

Relevez les verbes et précisez à quel temps et à quel mode chacun d’eux est conjugué.

1. Nous étions vendredi soir au cinéma.
2. Je t’ai répété vingt fois que je viendrai à ton anniversaire.
3. La voix du professeur le tira brutalement de sa rêverie.
4. Sache que je ne serai jamais d’accord avec cette idée.
5. J’ai bien entendu, mais je n’ai toujours pas compris.
6. Laisse-le, à présent, ça suffit !
7. Il faut qu’il se dépêche s’il veut arriver à l’heure.

Exercice 5

1

Parmi les verbes en gras, lesquels sont des verbes attributifs ?

1. Paul est heureux.
2. Il a pris une glace.
3. Il reviendra demain.
4. Je comprends mieux.
5. Cela semblait difficile.
6. Ils font les idiots !
7. Tu parais fatigué.
8. Ce garçon s’est montré habile.

Exercice 6

1

Inventez un sujet pour chacun de ces verbes conjugués.

1. changerait.
2. étaient venues.
3. se transforment.
4. prenons.
5. avez gardé.
6. serai.
7. finis.
8. auront terminé.
9. perdis.
10. aient porté.
11. dansez.

Exercice 7

1

Indiquez si les verbes sont intransitifs, transitifs directs, transitifs indirects ou à double transitivité.

Exercice 8

Ce matin, vous êtes arrivé(e) en retard au collège. Trouvez une excuse insensée (vous avez été attaqué(e) par votre poisson rouge, vos céréales se sont révoltées, etc.) et racontez ce qui s’est passé en quelques lignes.

1

Vous emploierez quatre verbes d’action (que vous mettrez entre parenthèses) et deux verbes attributifs (que vous mettrez entre crochets).

2

Précisez si les verbes d’action sont transitifs ou intransitifs.