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Exercice 1
Ai-je bien compris la leçon ?
1. L'adjectif peut apporter une précision sur un nom ou sur un pronom.
2. L'adjectif peut appartenir au groupe nominal ou au groupe verbal.
3. L'adjectif peut être épithète, attribut du sujet, COD ou COI.
1. L'adjectif peut apporter une précision sur un nom ou sur un pronom.
2. L'adjectif peut appartenir au groupe nominal ou au groupe verbal.
3. L'adjectif peut être épithète, attribut du sujet, COD ou COI.
4. Un adjectif peut être complété par un groupe prépositionnel.
5. « Le plus étrange des pays » est un comparatif de supériorité.
5. « Le plus étrange des pays » est un comparatif de supériorité.
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S'exercer
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Exercice 2
Donnez l'adjectif qui correspond à chacun des noms suivants.
| 1. La fidélité ➝ un ami ... . |
|
| 2. La campagne ➝ un repas ... . |
|
| 3. La Belgique ➝ un village ... . |
|
| 4. La paix ➝ un endroit ... . |
|
| 5. La fraicheur ➝ un vent ... . |
|
| 6. Le matin ➝ un réveil ... . |
|
| 7. Le frère ➝ l'amitié ... . |
|
| 8. La peur ➝ un animal ... . |
|
| 9. Une farce ➝ un garçon ... . |
|
| 10. Le jeu ➝ un enfant ... . |
|
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Exercice 3
Dans les groupes suivants, relevez les adjectifs et donnez leur genre et leur nombre, ainsi que le nom auquel ils se rapportent.
1. Le soleil radieux de cette matinée printanière.
2. Un simple bonjour aux nouveaux voisins.
3. Le fleuriste patient envers sa cliente indécise.
4. Les derniers adieux à l'ami très cher.
5. Le passant oisif et rêveur dans le jardin public.
6. La bibliothèque municipale et ses fidèles lecteurs.
1. Le soleil radieux de cette matinée printanière.
2. Un simple bonjour aux nouveaux voisins.
3. Le fleuriste patient envers sa cliente indécise.
4. Les derniers adieux à l'ami très cher.
5. Le passant oisif et rêveur dans le jardin public.
6. La bibliothèque municipale et ses fidèles lecteurs.
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Exercice 4
1. Complétez le texte suivant à l'aide d'adjectifs de votre choix.
Une pluie leur fouettait le visage et le vent décrocha la voile. Un craquement retentit dans la nuit . Les marins et tremblaient de froid et de peur. Soudain une vague plus que les autres s'abattit sur le pont.
Une pluie
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Exercice 5
1. Complétez les adjectifs en gras par un groupe prépositionnel.
1. Un exercice facile .
2. Un chien fidèle .
3. Des parents fiers .
4. Un élève doué .
5. Une fille heureuse .
6. Une chanteuse célèbre .
1. Un exercice facile
2. Un chien fidèle
3. Des parents fiers
4. Un élève doué
5. Une fille heureuse
6. Une chanteuse célèbre
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Exercice 6
Comparez-vous avec votre voisin(e).
1. Utilisez des comparatifs d'infériorité, d'égalité et de supériorité à partir des adjectifs ci-contre :
1. Utilisez des comparatifs d'infériorité, d'égalité et de supériorité à partir des adjectifs ci-contre :
- brun,
- blond,
- petit,
- grand,
- costaud,
- doué en cuisine,
- patient,
- amusant,
- timide,
- blagueur,
- bon en maths.
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Exercice 7
Voici une description de la belle Énide, présentée par Chrétien de Troyes comme étant la plus belle femme du monde.
Indiquez si les adjectifs en gras sont d'intensité faible, forte, s'il s'agit de comparatifs ou de superlatifs.
Indiquez si les adjectifs en gras sont d'intensité faible, forte, s'il s'agit de comparatifs ou de superlatifs.
Énide est extraordinairement belle, plus belle que toutes les dames ou demoiselles que l'on pourrait trouver à travers le monde. Ses cheveux sont plus dorés que ceux d'Iseult la Blonde elle-même. Son front et son visage sont plus blancs que ne l'est la fleur de lys. Et cette blancheur offre un harmonieux contraste avec ses joues et sa bouche, légèrement colorées de vermeil. De ses yeux émane une lumière aussi vive que celle des étoiles. Son nez est le plus admirable que Dieu ait jamais créé. Que dirais-je encore ? Énide a été conçue pour être admirée, et elle est la plus éblouissante de toutes les femmes.
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Écrire
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Exercice 8
Imaginez-vous sur une île déserte (paradisiaque ou au contraire cauchemardesque). Décrivez ce que vous voyez, sentez et entendez à l'aide d'adjectifs qualificatifs.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
