Anglais TerminaleRejoignez la communauté !
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Fiches Méthode
Précis
Précis culturel
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Verbes irréguliers
CECR et programme
Rabats & annexes
Révisions
AGrammar at work
1Les articles
Observez ce document.
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Crédits :
Jim Ottaviani/Leland Purvis/Abrams Books/DR
The Imitation Game: Alan Turing Decoded, Leland Purvis and Jim Ottaviani, 2014.
a. Relevez les articles.
b. Expliquez leur emploi devant un nom :
c. À quoi correspondent-ils en français ?
b. Expliquez leur emploi devant un nom :
singulier
pluriel
défini
indéfini
c. À quoi correspondent-ils en français ?
Tips
- Si nécessaire, prenez le temps de réviser le point de grammaire.
- Retrouvez de l'aide pour répondre aux questions et d'autres exercices.
2Les articles
Complétez les phrases suivantes avec l'article qui convient.
1) Alan Turing could not have broken Enigma without help of Joan Clarke.
2) member of the Navajo code talkers requested funding for a museum.
1) Alan Turing could not have broken Enigma without
2)
3) All these forgotten heroes risked their lives for freedom and peace.
4) Churchill was Prime Minister of the UK during WWII.
5) Hugh Alexander was mathematician who helped Turing at Bletchley.
4) Churchill was
5) Hugh Alexander was
BGrammar in progress
3Les démonstratifs
Complétez les phrases suivantes avec le démonstratif qui convient.•
1) A museum to pay tribute to their role: is what
Navajo talkers are asking for.
2) In Bletchley, during time, women were paid less than men.
2) In Bletchley, during
3) In days, a woman's place was at home.
4) days, women aren't paid as much as men.
4)
4Les démonstratifs
Mettez ces phrases au pluriel.•
1) He deciphered this secret code during WWII.
2) I admire this woman so much. She helped crack the code.
2) I admire this woman so much. She helped crack the code.
3) That man was a German spy.
4) This girl in my class is a maths genius.
4) This girl in my class is a maths genius.
CFrom French to English Mediation
5La traduction de « en / de plus »
Traduisez les
phrases suivantes.
1) Churchill était premier ministre. De plus, il était le ministre de La Défense.
1) Churchill était premier ministre. De plus, il était le ministre de La Défense.
2)
Grâce à la lettre envoyée à Churchill, Turing a eu du personnel en plus.
3) Les Navajos veulent être reconnus pour leur rôle durant la guerre. De plus, ils vont créer un musée.
3) Les Navajos veulent être reconnus pour leur rôle durant la guerre. De plus, ils vont créer un musée.
DVocabulary in progress
6Word cloud
Utilisez les mots de ce nuage de mots
et ajoutez-en cinq pour récapituler l'unité.
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Crédits : lelivrescolaire.fr
7Associez chaque mot à sa définition.
1) obstruct someone or something so as to prevent them from continuing to a destination:
2) the science or study of the techniques of secret writing, especially code and cypher systems:
3) something confidential or secret:
2) the science or study of the techniques of secret writing, especially code and cypher systems:
3) something confidential or secret:
4) name of Turing's machine:
5) overcome in a contest, election or battle:
6) the alliance that fought against the Allies:
5) overcome in a contest, election or battle:
6) the alliance that fought against the Allies:
EPhonology in progress
La prononciation du -s final
- Derrière une consonne, la prononciation du -s final dépend de la consonne précédente :
- /ɪz/ si la consonne précédente est /s/, /z/, /ʧ/, /ʃ/, /ʤ/, /x/ ou /ʒ/.
- /s/ si la consonne précédente est sourde c'est-à-dire /p/, /k/, /t/, /ʃ/ ou /θ/.
- /z/ si la consonne précédente est sonore pour tous les autres sons consonnes.
- Ex : encrypts /s/, televisions /z/, messages /ɪz/, words /z/
- Derrière une voyelle, le -s final se prononce /s/.
Ex : basis - Cependant, il se prononce /z/ s'il s'agit d'un -s marquant le pluriel.
Ex : lies
- Ou s'il s'agit d'un -s marquant la troisième personne du singulier.
Ex : She defies...
FLet's practice subtitling
9Labo de languesVous devez enregistrer la voix off de la bande annonce de The Imitation Game. Mémorisez la prononciation et inspirez-vous de l'intonation et du jeu d'acteur des personnages.
The Imitation Game Official Trailer, 2014.
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Crédits :
Black Bear Pictures/Allstar Picture Library/Alamy
The Imitation Game, by Morten Tyldum, 2014.
Enregistreur audio
GCollaborative learning
Break the Code!
Décodez le message secret puis créez-en un et défiez vos camarades.
Le code à déchiffrer est le suivant : FILMRH IZIVC GSHI MW ER IRMKQE.
Le code à déchiffrer est le suivant : FILMRH IZIVC GSHI MW ER IRMKQE.
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Crédits : lelivrescolaire.fr
Tip
En partant du cadran du centre, pour chaque lettre du message secret, trouvez la lettre correspondante sur le cadran extérieur.
100 % numérique
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahPremium activé
5
