Histoire-Géographie-EMC 5e
Mes Pages
Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Ch. 8
Du prince de la Renaissance au roi absolu
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Thème 2
Chapitre 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
L'énergie et l'eau sont des ressources essentielles à la vie et aux activités humaines. La croissance de la population mondiale et du niveau de vie posent la question d'une gestion durable des ressources. Le défi est à la fois économique, social et environnemental.
Comment assurer les besoins de la population mondiale sans surexploiter les ressources ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Une manifestation écologiste
Des manifestants protestent contre la surexploitation des ressources à Sacramento, près de San Francisco, en 2015.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Que sais-je ?
1
Quels pays connaissent la croissance démographique la plus forte ?2
On distingue :3
De quelle ressource vitale l'homme ne peut-il pas se passer pendant plus de trois jours ?Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Dans ce chapitre je vais
- Décrire et expliquer les inégalités d'accès aux ressources à différentes échelles.
- Identifier les aménagements réalisés par les hommes pour exploiter les ressources.
- Expliquer comment on peut gérer plus durablement les ressources.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Calculez votre et découvrez le quotidien d'une famille !
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
- Domaine 1 : Je m'exprime à l'oral.
- Domaine 2 : Je justifie ma démarche, j'argumente, je participe à un débat.
- Domaine 3 : Je travaille en groupe, en équipe.
- Domaine 5 : Je situe dans l'espace.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
