Vous allez organiser des joutes verbales ou des « battles » de textes créés par les élèves.

Les discours de Démosthène, les Catilinaires de Cicéron, « J’accuse » d’Émile Zola, le discours contre la peine de mort de Robert Badinter... Avez-vous l’âme d’un orateur ?

Après avoir effectué des recherches sur la formation de l‘orateur antique et la composition d’un plaidoyer, vous allez étudier, jouer et « mettre en voix » des discours célèbres ainsi que des parodies de discours. Ce sera ensuite à votre tour de déclamer et d’affronter vos camarades dans des joutes verbales ou des « battles » avec des textes de votre création. Au nom de quoi un pays peut-il intervenir dans un autre pays en guerre ? Y a-t-il encore de grandes idéologies au XXI^e siècle ? La paix et la sécurité mondiale sont-elles des illusions ? À vous de trouver un thème qui vous tient à cœur !

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✔ Histoire et vie de la cité - la res publica, Cicéron et l’art oratoire

✔ Agir dans la cité : découverte d’oeuvres et de textes qui ont marqué l’histoire

✔ Initiation à l’argumentation

✔ Initiation au débat réglé ou argumenté, aux controverses, aux discussions à visée philosophique