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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino Hispamundo
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Paso a paso
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
Familias.com
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
¡Vámonos!
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
¡Música maestro!
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
Cada casa es un mundo
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
Contar con ellas también
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Cápsula del tiempo
Annexes
Paseos culturales
Livret de Langue
Léxico
Cultura
Dossiers EPI
Paseos culturales
Enigmáticas y eternas Meninas
✔Culture : je découvre la civilisation des pays hispaniques.
✔Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.
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¿Lo sabías?
El cuadro Las Meninas está considerado como una de las pinturas más importantes de la historia del arte. Se ha convertido con el paso del tiempo en icono cultural. ¿Conoces otras obras parecidas?
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1
Espejos y reflejos
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Crédits : Bridgeman
Diego Velázquez, Las Meninas o La familia de Felipe IV, 1656.
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Preguntas
a. ¿Cuál es el título de este cuadro? ¿Quiénes son los personajes y dónde se sitúan?
b. ¿A quién están mirando todos?
c. En tu opinión, ¿dónde se situaba el pintor para realizar su cuadro? ¿Qué o a quién estaba pintando?
d.
¡Visitad ! Luego, haced una descripción del lugar y de los personajes «invisibles».
¡Ojo!
Utiliza el verbo estar y las preposiciones que conoces para situar en el espacio: a la derecha/ izquierda, detrás de, etc..
b. ¿A quién están mirando todos?
c. En tu opinión, ¿dónde se situaba el pintor para realizar su cuadro? ¿Qué o a quién estaba pintando?
d.
Juego
En grupo
@TIC
¡Visitad ! Luego, haced una descripción del lugar y de los personajes «invisibles».
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2
Homenajes infinitos
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Crédits : Bridgeman/Succession Picasso 2017
Picasso, Las Meninas, 1957.
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Crédits : Pierre-Adrien Sollier 2011
Pierre-Adrien Sollier, Les Ménines, 2011.
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Crédits : Antonio de Felipe
Antonio de Felipe, Margarita Chupa chups.
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Audio
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Preguntas
a. Observa estas dos obras. ¿Conoces la técnica artística del détournement? ¿En qué consiste?
b. Buscad en internet el significado del emblema que llevaba Diego Velázquez y la anécdota de esta obra.
c. Numerosos artistas y creadores han homenajeado a Velázquez realizando su versión de la obra. Investigad y seleccionad la que os gusta para presentarla.
b. Buscad en internet el significado del emblema que llevaba Diego Velázquez y la anécdota de esta obra.
c. Numerosos artistas y creadores han homenajeado a Velázquez realizando su versión de la obra. Investigad y seleccionad la que os gusta para presentarla.
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¡A ti te toca!
En grupo, usamos y creamos nuestra versión de Las Meninas. Puede ser a partir de objetos, o en una hoja de papel. Después, la presentamos a la clase.
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¡Supérate!
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Je présente mon oeuvre de façon très simple.
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