SVT Cycle 4
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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 20
Bilan

L'évolution de la biodiversité

Travailler en autonomie

1
L'origine de la diversité des formes de caractères dans une population

  • De nouvelles formes de caractères peuvent apparaitre au hasard lorsque des mutations surviennent aléatoirement, créant de nouveaux allèles.

  • La reproduction sexuée participe à la diversité des caractères en formant de nouvelles combinaisons d'allèles chez les descendants.

  • Les descendants qui possèdent les caractères les plus favorables ont plus de chance de se reproduire.

Le saviez-vous ?

En moyenne, chaque individu transmet 100 mutations qu'il porte à sa descendance : nous sommes donc tous des mutants différents.

2
La variation de la fréquence des formes d'un caractère par la sélection

  • Selon les conditions du milieu, certaines formes de caractères sont avantageuses ou désavantageuses pour les individus qui les portent. Il y a un tri des individus par l'environnement : c'est la sélection naturelle.

  • La sélection peut être naturelle (par l'environnement), sexuelle (par les individus de même sexe ou de sexe opposé) ou artificielle (par les humains).

  • Les individus les plus aptes survivent et se reproduisent le mieux : la fréquence de leurs formes de caractères augmente alors dans la population qui évolue.

Le saviez-vous ?

L'évolution ne se fait pas uniquement par sélection naturelle ! Les espèces ne sont jamais complètement adaptées ni optimisées pour vivre dans leur environnement.

3
L'évolution par la sélection naturelle, une théorie scientifique

  • Une théorie se fonde sur des faits comme la découverte de fossiles, des observations actuelles, etc. ; elle est admise par la communauté scientifique.

  • La théorie de l'évolution est une théorie scientifique permettant d'expliquer comment les espèces évoluent : elle se fonde sur des faits, des hypothèses et des modèles, elle est testable par des expériences et permet de prédire dans une certaine mesure des résultats ou des observations.

Le saviez-vous ?

Le principe de la sélection naturelle a été énoncé au XIXe siècle indépendamment par deux scientifiques : Charles Darwin et Alfred Russel Wallace.

Mots-clés

  • L'évolution : modification de la biodiversité de génération en génération et au cours des temps géologiques.

  • Une mutation : modification d'un gène pouvant aboutir à de nouveaux allèles.

  • La sélection naturelle : tri des individus réalisé par l'environnement selon leurs capacités à survivre et à se reproduire.

  • Une théorie scientifique : ensemble d'hypothèses et de modèles basés sur des faits expliquant la réalité.
L'essentiel en schéma
L'essentiel en schéma
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Les idées importantes
Les idées importantes :
  On constate que la biodiversité change au cours du temps. Cela se fait suite à certains mécanismes : la mutation + le brassage génétique qui crée de la diversité des populations, l'action de l'environnement et la sélection naturelle (= tri des individus). Par conséquent, il y a une évolution de la biodiversité.
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