SVT Cycle 4
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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 4
Bilan

Météo et climat

Travailler en autonomie

1
Les phénomènes météorologiques

  • La météo est le temps qu'il fait et ses changements sur quelques jours. Elle prend en compte les précipitations, la température et la vitesse des vents.

  • Certains phénomènes peuvent être plus intenses que d'habitude et engendrer des dégâts. C'est le cas des inondations ou des cyclones.

  • Ces phénomènes apparaissent au hasard mais sont prévisibles à court terme grâce à des systèmes de suivi, ce qui permet de prévenir les populations et de réduire les risques.

Le saviez-vous ?

Lors d'une tornade en Oklahoma en 1999, les vents ont atteint 512 km/h !

2
Les climats de la Terre

  • Le climat d'une région est défini par les valeurs moyennes sur trente ans de ses données météorologiques (températures et précipitations).

  • La différence de température à la surface de la Terre crée trois grandes zones climatiques (froide, tempérée et chaude) caractérisées par leurs températures et leurs précipitations.

  • La répartition des climats selon la latitude est due à une inégale répartition du rayonnement solaire à la surface de la Terre. L'équateur reçoit plus de rayonnement solaire que les pôles : il y fait donc plus chaud.

Le saviez-vous ?

Les températures peuvent atteindre -80 °C pendant une nuit polaire et +60 °C dans certains déserts en été !

3
Des courants de surface expliquent les climats

  • Les vents sont des courants atmosphériques qui ont pour origine les différences de températures entre les latitudes.

  • Les vents sont à l'origine de courants océaniques de surface, qui dépendent donc aussi des différences de température selon la latitude.

  • Les courants océaniques et atmosphériques peuvent modifier les climats des régions.

Le saviez-vous ?

On a l'impression que les vents tournent à la surface de la Terre à cause de sa rotation : c'est la force de Coriolis.

Mots-clés

  • Le climat : conditions météorologiques (températures et précipitations) moyennes d'une région mesurées sur une période de trente ans.

  • La météo : conditions atmosphériques sur une courte période.
L'essentiel en schéma
L'essentiel en schéma, sur la température et la pluviométrie.
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Les idées importantes
Les idées importantes: constat = Phénomènes climatiques et météorologiques. Mécanismes = Inégale répartition du rayonnement solaire > différences de température moyenne selon la latitude > courants atmosphériques et océaniques et pluviométrie variable avec la latitude. Conséquences = Climat (temps long) et météo d'une région (quelques jours) et phénomènes extrêmes.
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