Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Introduction à la vitesse et au mouvement
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Problématique
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Josch13/Pixabay
L'eau est indispensable à la vie. Comment l'apport nécessaire à notre organisme est-il obtenu ?
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Esprit scientifique
Reconnaitras-tu le gout de l'eau de chez toi ?
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits :
Verre d'eau pétillante.
Matériel
- Quatre eaux commercialisées différentes, dont une eau pétillante.
- De l'eau du robinet.
- Cinq verres identiques.
- Un complice.
- Un foulard noir.
Découvre la suite de l'expérience
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Je sais déjà
1. Un mélange homogène est :
2. L'évaporation est le passage :
3. La buée est constituée :
2. L'évaporation est le passage :
3. La buée est constituée :
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Au cycle 3, j'ai vu...
CM
- Les mélanges.
- La dissolution.
- Les états de la matière.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Au cycle 3, j'ai vu...
6e
- La définition de la masse.
- Les techniques de décantation et de filtration.
- L'influence de la température sur l'état physique.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Je vais apprendre à...
- Tester la présence de l'eau et du dioxyde de carbone.
- Schématiser des tests de présence.
- Distinguer les corps purs et les mélanges.
- Récupérer des espèces chimiques présentes dans l'eau.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahUtilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
