Physique-Chimie 5e
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Introduction à la vitesse et au mouvement
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 1
Accompagnement personnalisé

Interpréter des résultats et en tirer des conclusions

Je sais faire si
  • Je peux visualiser le résultat de l'expérience ou en faire une représentation simple et visuelle (schéma, courbe, etc.).
  • J'utilise des connaissances déjà acquises dans le même domaine que l'expérience ou dans un autre domaine.
  • J'utilise une règle connue ou je la déduis de l'expérience.
  • Je propose une conclusion pertinente liée à l'expérience et à ses résultats.

Doc. 1
Interpréter des résultats et en tirer des conclusions

Doc. 1 Interpréter des résultats et en tirer des conclusions.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Un exercice pour s'entrainer

Les verres oubliés
Deux verres identiques et propres, remplis avec la même quantité d'eau en bouteille, sont laissés à proximité d'un radiateur en marche. On les retrouve quelques jours plus tard vides et secs. Le premier a le fond couvert d'un léger film blanchâtre mais pas le second.
Les verres oubliés.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Aide à la résolution

1. Identifie la relation entre la disparition de l'eau et la présence du radiateur fonctionnant à proximité. Rappelle ce que postulent les physiciens et les chimistes concernant deux situations de départ qui sont identiques en tous points.
2. Interprète la différence des résultats pour chaque verre, en précisant la différence initiale qui peut expliquer l'observation finale.
3. Propose une conclusion concernant les bouteilles d'eau ayant servi à remplir les verres.
Questions
1. Interprète ces observations.

2. Propose une conclusion à celles-ci.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.