• Je trouve, j'identifie et j'utilise des informations numériques
• Je réalise une production multimédia (audiovisuel ou diaporama)
• Je travaille en groupe, en équipe
• Je m'exprime à l'oral

Votre professeur vous annonce que vous allez correspondre avec des élèves qui vivent à Bangkok (Thaïlande), à Londres (Royaume-Uni) et à Mexico (Mexique) ! Afin de mieux connaitre leurs espaces de vie au quotidien, vous allez étudier et comparer ces métropoles mondiales. En groupe, réalisez un diaporama pour présenter leurs paysages.

La périphérie urbaine s’est imposée comme un paysage majeur du monde, au même titre que le centre. Cet étalement concerne au premier chef l’habitat, mais aussi les structures de transport et de logistique et de plus en plus les services, [...] les équipements commerciaux de loisirs, de tourisme.

Michel Lussault, L’Avènement du monde, Le Seuil, 2013.

Exercice 1 : Les formes de la ville

Commencez par réfléchir aux différents paysages urbains.

1

Relevez les deux types d’espaces opposés que décrit le texte.

2

En groupe, notez dix mots qui vous viennent à l’esprit autour de l’expression « paysages urbains ».

3

Un délégué de chaque groupe les présente ensuite à l’oral devant la classe.

Exercice 2 : Les paysages de l’urbanisation

En groupe, choisissez une des métropoles suivantes : Mexico, Londres ou Bangkok. Recherchez et sélectionnez des images sur internet pour votre présentation orale !

1

Sur internet, trouvez au moins trois photographies montrant différents quartiers, dont au moins une du centre-ville et une image de banlieue, aisée ou non.

2

Aidez-vous de l’exemple de Los Angeles.

Comme d’autres villes asiatiques en plein développement, Bangkok a choisi un mode d’urbanisme axé sur la hauteur [...]. Les gratte-ciel font partie intégrante du paysage de la capitale thaïlandaise au même titre que les temples.

Loris Courtenaz, « Bangkok, la capitale des gratte-ciel », www.thailande-fr.com, 2016.

Le voyageur visitant Mexico sera surpris lors de son arrivée en avion d’apercevoir de son hublot de grandes étendues urbanisées de maisonnettes identiques colonisant les périphéries des villes et implantées en plein champ, [...] destinées à la classe populaire.

Thomas Watkin, Cahiers thématiques, n°12, 2013.

Ce qui frappe avant tout, c’est l’étendue de la ville. Londres est une cité horizontale, dont les immeubles et maisons ne dépassent guère trois ou quatre étages. À une exception près, mais de taille : la City¹. Le quartier des banques est dominé par un groupe de gratte-ciel plus hauts les uns que les autres.

Éric Albert, « Soudain, Londres devint verticale », Le Monde, janvier 2013.

Exercice 3 : Des paysages uniformes ?

Réalisez avec votre groupe un diaporama présentant les paysages urbains que vous avez étudiés, puis présentez-les et expliquez-les au reste de la classe.

1

Commencez votre oral par une diapositive qui situe votre ville sur un planisphère.

2

Intégrez à votre diaporama deux ou trois photographies représentant des paysages urbains variés.

3

Décrivez chaque paysage que vous avez choisi.

4

En comparant votre travail avec ceux des autres groupes, que constatez-vous ? Relevez les points communs et les différences entre les paysages des grandes villes du monde.