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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Chapitre 5
Exercices
Rome, du mythe à l'histoire
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Exercice 1
Je raconte un épisode de la fondation de Rome
✔Je reconnais un récit.
Doc. 1
L'enlèvement des Sabines
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Peinture de Nicolas Poussin, v. 1637-1638 (musée du Louvre, Paris).
Cette histoire inspire de nombreux artistes, comme le peintre français Nicolas Poussin au XVIIe siècle.
D'après le mythe, Rome n'est d'abord peuplée que d'hommes. Comme les peuples voisins refusent de donner des filles en mariage aux jeunes Romains, le roi Romulus décide d'employer la ruse et annonce des jeux du cirque.
Romulus fait annoncer le spectacle aux peuples voisins [...]. Une foule nombreuse vint de partout, curieuse également de voir cette ville nouvelle [...]. Les Sabins arrivèrent au grand complet, en amenant avec eux leurs femmes et leurs enfants [...]. La vue et la position de la ville et de ses remparts, le nombre de ses maisons leur inspirent une grande admiration devant le fait que Rome ait réalisé de si grands progrès en si peu de temps. Lorsque l'heure du spectacle arriva et que les jeux retenaient l'attention et les regards de tous, le coup de force qui avait été préparé se déclencha et, au signal donné, les jeunes Romains s'élancent partout pour s'emparer des jeunes filles.
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Parcours de compétences
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Je me pose des questions et je fais des hypothèses
Consigne : interrogez-vous sur les différences entre les légendes et les découvertes archéologiques, à l'aide des deux documents. Autoévaluez-vous dans le parcours de compétences ci-dessous, en vous situant parmi les quatre niveaux d'acquisition.
Doc. 3
Les doutes de Tite-Live sur l'histoire de la fondation de Rome
L'historien romain Tite-Live souligne la difficulté à écrire l'histoire de Rome.
La fondation de Rome est embellie par les fictions de la poésie1, plutôt qu'appuyée sur le témoignage de l'histoire. On pardonne à l'Antiquité cette intervention des dieux dans les choses humaines, qui imprime à la naissance des villes un caractère plus noble. S'il est permis à un peuple de rendre son origine plus sacrée en la rapportant aux dieux, c'est au peuple romain. Et quand il veut faire du dieu Mars le père fondateur de Rome et le sien, sa gloire est assez grande pour que l'univers l'accepte, comme il a accepté sa domination.
D'après Tite-Live (59-17 avant J.-C.), Histoire romaine, préface.
1. Les mythes.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : imageBroker/Alamy
Reconstitution à partir des fouilles archéologiques de l'habitat romain (musée du Palatin, Rome).
1
Interrogez-vous sur les différences entre les légendes et les découvertes archéologiques, à l'aide des deux documents.
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