Histoire-Géographie-EMC 6e
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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
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Annexes
Chapitre 5
Lecture de docs
La citoyenneté à Rome
✔ Je comprends et j'interprète des documents non littéraires et des images
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Doc. 1Image pictureLe recensement et le vote des citoyens romains
✔ J'étudie des documents : une sculpture et des pièces de monnaie.
Bas-relief, Iᵉ siècle avant J.-C. (musée du Louvre, Paris).
Lors du recensement, le greffier (1) note l'identité et le niveau de richesse du citoyen (2). Un magistrat (3) lui donne le montant de ses impôts et sa place dans l'armée : il lui indique qu'il va devenir légionnaire (4).
Monnaie romaine, argent, IIᵉ siècle avant J.-C. (BnF, Paris).
Le jour du vote pour élire les magistrats, le citoyen (5) reçoit une tablette en bois recouverte de cire et traverse un petit pont de bois (6) pour inscrire son vote à l'abri des regards.
Monnaie romaine, argent, 63 avant J.-C. (BnF, Paris).
Ici, le bulletin est marqué « V » (7) pour « Oui ».
Lors du recensement, le greffier (1) note l'identité et le niveau de richesse du citoyen (2). Un magistrat (3) lui donne le montant de ses impôts et sa place dans l'armée : il lui indique qu'il va devenir légionnaire (4).
Le jour du vote pour élire les magistrats, le citoyen (5) reçoit une tablette en bois recouverte de cire et traverse un petit pont de bois (6) pour inscrire son vote à l'abri des regards.
Ici, le bulletin est marqué « V » (7) pour « Oui ».
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Doc. 2Le fonctionnement de la République
✔ J'étudie un document : un schéma.
Le Sénat prend les décisions au nom du peuple romain.
Sous la République, les citoyens désignent les magistrats, qui exercent le pouvoir.
Les citoyens pauvres, appelés les plébéiens (issus de la plebs, du peuple), ont peu d'influence et votent rarement.
Les femmes, les étrangers et les esclaves sont exclus de la citoyenneté.
Le Sénat prend les décisions au nom du peuple romain.
Sous la République, les citoyens désignent les magistrats, qui exercent le pouvoir.
Les citoyens pauvres, appelés les plébéiens (issus de la plebs, du peuple), ont peu d'influence et votent rarement.
Les femmes, les étrangers et les esclaves sont exclus de la citoyenneté.
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Doc. 3Le Forum Romain, le cœur de la vie politique
✔ J'étudie un document : une photographie.
Photographie, 2005.
Reconstitution, série Rome, saison 1, épisode 10, prod. DB, HBO/BBC, 2005.
Le forum est une grande place dans une ville romaine, le centre de la vie politique, religieuse et économique. C'est l'endroit où se retrouvent les citoyens. À Rome, le Forum Romain (ou Républicain) regroupe la Curie (siège du Sénat, 1), les Rostres (tribune depuis laquelle un magistrat ou un orateur s'adresse à la foule, 2), le Tabularium (archives publiques, 3), des temples (4, 5, 6, 7) et des basiliques (sièges de tribunaux, de banques et de boutiques, 8).
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