Chapitre 1
Exercices - Brevet
La guerre froide
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 1Je me repère sur une frise chronologique
✔ Je situe dans le temps.
Doc. 1
Les points de repère d'une frise
1
Quel événement sert de point de départ au calcul des années et des siècles ?
2
Le temps a-t-il commencé avec cet évènement ?
3
Quelle date sert de point de départ au calcul des périodes de la préhistoire ?
4
Ce repère est-il fixe ? Pourquoi l'utilise-t-on pour les périodes les plus anciennes ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Lire une frise chronologique
- Une frise chronologique montre l'ordre dans lequel les évènements et les périodes se sont produits.
- Pour classer les dates, on choisit des points de repère :
- par rapport à aujourd'hui : pour compter les périodes les plus anciennes, en « millions d'années »,
- par rapport à la naissance de Jésus-Christ : pour compter les siècles.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 2Je repère les migrations des premiers hommes
✔ Je localise des grands repères et des lieux.
Doc. 2
L'expansion d'Homo sapiens sur la planète
1
Quel trajet ces cartes montrent-elles ?
2
Quelle région du monde chacune des trois cartes montre-t-elle ? Localisez-les précisément sur un planisphère.
3
Relevez l'échelle de chaque carte. Que constatez-vous ?
4
En vous aidant des cartes et de vos connaissances, rédigez un paragraphe de 5 lignes expliquant comment les hommes ont peuplé la planète.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Parcours de compétences
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je situe dans le temps
Consigne : Dessinez une frise chronologique avec les évènements et périodes suivants : l'apparition d'Homo habilis, la maitrise du feu, la fin de la préhistoire, les migrations d'Homo sapiens.
1
À quelle période ces dates correspondent-elles ?
| Date | Période |
| Il y a 2,5 millions d'années | |
| 10 000 avant J.-C. | |
| 3 000 avant J.-C. |
2
Classez les dates dans l'ordre chronologique :
3
Associez les événements et périodes à leur date :
| Évènements | Périodes |
| L'apparition d'Homo habilis | |
| La maitrise du feu | |
| La fin de la préhistoire | |
| Les migrations d'Homo sapiens |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je me situe dans mon parcours de compétences
1
J'associe une date à une période.
Coup de pouce : faites d'abord l'exercice 1 ci-dessus pour vous aider.
2
J'associe une date à une période et je classe des dates ou des périodes les unes par rapport aux autres.
Coup de pouce : faites les exercices 1 et 2 ci-dessus. Vous pouvez vous aider de la frise
3
Je retrouve les dates d'une situation historique ou d'une période et je peux la nommer.
Coup de pouce : faites l'exercice 3 ci-dessus en vous aidant de la frise
4
Je connais les dates d'une situation hstorique ou d'une période, je la nomme et je la présente.
Coup de pouce : faites les exercices 1 à 3 et réalisez la frise.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Téléchargez la fiche-méthode « ».