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Mathématiques 6e 2016
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Livre du professeur
Version papier
Mes Pages
Du primaire au collège
Ch. 1
Manipuler les nombres entiers
Ch. 2
Les nombres décimaux
Ch. 3
Addition, soustraction
Ch. 4
Multiplication, division décimale
Ch. 5
Fractions
Ch. 6
Proportionnalité
Ch. 7
Construction de droites
Ch. 8
Distances et cercles
Ch. 9
Angles
Ch. 10
Symétrie axiale
Ch. 11
Triangles, rectangles et losanges
Triangles, rectangles et losanges
Ouverture
p. 175
1. Propriétés des triangles usuels
Cours
p. 176-178
2. Propriétés des quadrilatères usuels
Cours
p. 179-184
Triangles, rectangles et losanges
Cours
p. 185-186
Exercices
Exercices
p. 187-190
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 12
Aire et périmètre
Ch. 13
Volumes
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Chapitre 11
Exercices
Triangles, rectangles et losanges
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Échauffement
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10
Pour chaque triangle sur cette figure dire s'il est isocèle, rectangle, équilatéral ou quelconque.
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11
Recopier.
Construire tous les axes de symétrie de ces figures.
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12
Construire la figure suivante en vraie grandeur.
GeoGebra
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Quel type de triangle est-ce ?
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13
Construire les figures suivantes en vraie grandeur.
GeoGebra
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Quel type de triangle est-ce ?
Afficher la correction
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14
Construire la figure suivante en vraie grandeur.
GeoGebra
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Quel type de quadrilatère est-ce ?
Afficher la correction
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15
Construire les figures suivantes en vraie grandeur.
GeoGebra
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Quel type de quadrilatère est-ce ?
Afficher la correction
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16
Recopier les figures suivantes.
GeoGebra
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Tracer leurs axes de symétrie.
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17
Construire la figure suivante en vraie grandeur.
GeoGebra
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Quel type de quadrilatère est-ce ?
Afficher la correction
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Entraînement
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18
Nommer chaque figure à l'œil nu.
Vérifier en utilisant les instruments de mesure.
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19
Construire un triangle TRI isocèle en T.
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Mesurer l'angle
\widehat{\text{TRI}}
. Peut-on en déduire l'angle
\widehat{\text{TIR}}
sans utiliser le rapporteur à nouveau?
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20
Construire un triangle ILE rectangle en I tel que IL = 5 cm et IE = 8 cm.
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Tracer ses axes de symétrie et coder la figure.
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21
Construire un triangle MOI isocèle en O tel que MO = 5 cm et MI = 8 cm.
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Tracer ses axes de symétrie et coder la figure.
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22
Construire un triangle équilatéral dont les côtés mesurent 6 cm.
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23
Construire un rectangle WHEJ, tel que WH = 4 cm et WJ = 8,5 cm.
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24
Construire le carré JOHN, de côté 5 cm.
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25
Construire le losange LOST, de côté 5 cm avec
\widehat{\text{OLS}} = 45^{\circ}
.
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26
Quels sont les axes de symétrie de la figure suivante ?
Justifier la réponse.
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