Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Du primaire au collège
Ch. 1
Manipuler les nombres entiers
Ch. 2
Les nombres décimaux
Ch. 3
Addition, soustraction
Ch. 4
Multiplication, division décimale
Ch. 5
Fractions
Ch. 6
Proportionnalité
Ch. 7
Construction de droites
Ch. 8
Distances et cercles
Ch. 9
Angles
Ch. 10
Symétrie axiale
Ch. 11
Triangles, rectangles et losanges
Ch. 12
Aire et périmètre
Ch. 13
Volumes
Dossier
Pas à pas
2. Organiser et représenter des données
A
Organiser des données dans un tableau
Refaire
Lire un tableau à entrées simples
Avec un tableau, on rassemble de nombreuses informations dans un seul document.
On exprime plusieurs caractéristiques de voitures produites par un constructeur.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ce tableau résume les informations de ce type : le modèle 2Mules est sorti en 1952. Il avait 3 portes, n'était pas pourvu de direction assistée. Le constructeur en a vendu 45 321 unités.
On aurait très bien pu représenter le tableau autrement.
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Refaire
Lire un tableau à entrées doubles
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On exprime maintenant les préférences des enfants d'une colonie de vacances en matière de gouts et de couleurs.
Ce tableau résume les informations de ce type : 25 enfants préfèrent les pâtes et la couleur bleue, 14 enfants préfèrent les légumes et 62 enfants préfèrent la couleur verte. En tout il y a 202 enfants dans la colonie de vacances.
Exercice 6
Trouver plusieurs types de pâtes, le nom des pâtes en question, la masse du paquet, son prix, et le nombre de calories pour 100 g de pâtes.
Regrouper ces informations dans un tableau.
Types de pâtes
Nom des pâtes
Masse du paquet
Prix
Nombre de calories pour 100g
Exercice 7
Trouver pour des élèves de la classe leur date de naissance, leur lieu de naissance, leur nombre de frères et sœurs, et s'ils portent des lunettes ou non.
Regrouper ces informations dans un tableau.
Nom de l'élève
Date de naissance
Lieu de naissance
Nombre de frères et soeurs
Lunettes ?
B
Lire des données dans un graphique
On peut représenter de manière plus lisible les données grâce à un graphique !
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Diagramme en b âtons pour comparer des valeurs.
La hauteur des bâtons indique les quantités représentées.
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Diagramme circulaire et demi-circulaire pour comparer des proportions.
L'aire de la portion indique les quantités représentées.
Frise ou axe
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Graphique cartésien
Lorsqu'il y a deux informations numériques par donnée, on peut faire un graphique cartésien.
Pour lire un graphique cartésien, on observe où se situent les points par rapport aux axes.
Exercice 8
Trajets.
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Chaque jour de la semaine, Emmanuel a chronométré son temps de trajet pour aller au collège et en revenir. Compléter le tableau résumant ces informations.
Type de trajet\Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Aller
Retour
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Émilie
Jean-Paul
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Sarah
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