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2. Organiser et représenter des données
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Mathématiques - Pas à pas


2. Organiser et représenter des données




A. Organiser des données dans un tableau


Refaire : Lire un tableau à entrées simples.

Refaire : Lire un tableau à entrées simples.

Avec un tableau, on rassemble de nombreuses informations dans un seul document.
  • On exprime plusieurs caractéristiques de voitures produites par un constructeur.
  • Ce tableau résume les informations de ce type : le modèle 2Mules est sorti en 1952. Il avait 3 portes, n’était pas pourvu de direction assistée. Le constructeur en a vendu 45 321 unités.

Refaire : Lire un tableau à entrées doubles.

Refaire : Lire un tableau à entrées doubles.

On exprime maintenant les préférences des enfants d’une colonie de vacances en matière de gouts et de couleurs.
  • Ce tableau résume les informations de ce type : 25 enfants préfèrent les pâtes et la couleur bleue, 14 enfants préfèrent les légumes et 62 enfants préfèrent la couleur verte. En tout il y a 202 enfants dans la colonie de vacances.

Refaire : Lire un tableau à entrées simples.

Refaire : Lire un tableau à entrées simples.

On aurait très bien pu représenter le tableau autrement.
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Exercice 6 : Trouver plusieurs types de pâtes, le nom des pâtes en question, la masse du paquet, son prix, et le nombre de calories pour 100 g de pâtes.

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Regrouper ces informations dans un tableau.

Types de pâtes Nom des pâtes Masse du paquet Prix Nombre de calories pour 100g
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Exercice 7 : Trouver pour des élèves de la classe leur date de naissance, leur lieu de naissance, leur nombre de frères et sœurs, et s'ils portent des lunettes ou non.

1
Regrouper ces informations dans un tableau.

Nom de l'élève Date de naissance Lieu de naissance Nombre de frères et soeurs Lunettes ?
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B. Lire des données dans un graphique


On peut représenter de manière plus lisible les données grâce à un graphique !

On peut représenter de manière plus lisible les données grâce à un graphique !


Diagramme en bâtons pour comparer des valeurs.

Diagramme en bâtons pour comparer des valeurs.

La hauteur des bâtons indique les quantités représentées.

Diagramme circulaire et demi-circulaire pour comparer des proportions.

Diagramme circulaire et demi-circulaire pour comparer des proportions.

L’aire de la portion indique les quantités représentées.


Frise ou axe

Frise ou axe


Graphique cartésien

Graphique cartésien

  • Lorsqu’il y a deux informations numériques par donnée, on peut faire un graphique cartésien.
  • Pour lire un graphique cartésien, on observe où se situent les points par rapport aux axes.
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Exercice 8 : Trajets.

Graphique lié à l'exercice 9
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Chaque jour de la semaine, Emmanuel a chronométré son temps de trajet pour aller au collège et en revenir. Compléter le tableau résumant ces informations.

Type de trajet\Jour Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Aller
Retour
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