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Du primaire au collège
Ch. 1
Manipuler les nombres entiers
Ch. 2
Les nombres décimaux
Ch. 3
Addition, soustraction
Ch. 4
Multiplication, division décimale
Ch. 5
Fractions
Ch. 6
Proportionnalité
Ch. 7
Construction de droites
Ch. 8
Distances et cercles
Ch. 9
Angles
Ch. 10
Symétrie axiale
Ch. 11
Triangles, rectangles et losanges
Ch. 12
Aire et périmètre
Ch. 13
Volumes
Chapitre 9
Pas à pas
1. Rapporteur et angles
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Découvrir
Il y a certainement plusieurs types de rapporteurs présents dans votre classe.
a. Quelles sont leurs formes ?
b. Quelles sont leurs différences ?
c. Comment sont-ils gradués ?
a. Quelles sont leurs formes ?
b. Quelles sont leurs différences ?
c. Comment sont-ils gradués ?
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Retenir
- Un rapporteur est un outil de mesure qui permet de mesurer « l'ouverture » entre deux demi-droites.
- Cette « ouverture » s'appelle un angle.
- On lit la mesure de l'angle au niveau des graduations. La mesure d'un angle s'exprime en degrés (°), il y a 360° dans un tour !
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Refaire Mesurer un angle avec un rapporteur
Mesurer la portion d'angle suivante.
Remarque :
Pour lire plus facilement un angle, on peut prolonger les demi-droites.
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Remarque :
Pour lire plus facilement un angle, on peut prolonger les demi-droites.
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Exercice 1Donner la mesure des angles suivants
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1. Angle a.
2. Angle b.
3. Angle c.
4. Angle d.
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Retenir
- L'angle entre les demi-droites [OA) et [OB) s'appelle l'angle ou .
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Refaire Mesurer un angle
Mesurer l'angle .
Remarque :
On peut aussi placer le rapporteur sur [NP) et lire l'angle sur [NM), cela dépend des graduations du rapporteur.
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- N est le sommet.
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Remarque :
On peut aussi placer le rapporteur sur [NP) et lire l'angle sur [NM), cela dépend des graduations du rapporteur.
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Exercice 2Mesurer les angles ; ; ;
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Refaire Construire un angle de mesure donnée
Construire une demi-droite [OB) telle que l'angle mesure .
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Exercice 3Construire une demi-droite [MP) telle que
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Exercice 4Construire une demi-droite [OC) telle que
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