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Fonctions
P.213

Mathématiques cycle 4 - ouverture


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Ce que j'ai appris au Cycle 3

1
Pour faire un gâteau au chocolat, il faut 4 fois plus de chocolat que de sucre et 2 fois moins de chocolat que de farine. Combien faut-il de chocolat sʼil faut 50 g de sucre ?









2
Et pour 200 g de farine ?









3
Une entrée au parc dʼaccrobranche coute 12 € pour 4 heures. Combien cela coute-t-il pour 1 h ?









4
Et pour 6 h ?









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J'approfondis mes compétences au cycle 4

  • Je sais passer du langage naturel au langage mathématique et inversement
    (Domaine 1, p.225)
  • Je mène à bien un calcul littéral
    (Domaine 4, p.215)
  • Je choisis un cadre adapté (numérique, algébrique ou géométrique) pour traiter un problème
    (Domaine 5, p.227)

Objectifs du chapitre

  • Comprendre ce quʼest une fonction et connaitre le vocabulaire qui sʼy rapporte.
  • Représenter une fonction et utiliser cette représentation pour résoudre des problèmes.
  • Savoir représenter et utiliser des fonctions affines.
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