Pour faire un gâteau au chocolat, il faut 4 fois plus de chocolat que de sucre et 2 fois moins de chocolat que de farine. Combien faut-il de chocolat sʼil faut 50 g de sucre ?
2
Et pour 200 g de farine ?
3
Une entrée au parc dʼaccrobranche coute 12 € pour 4 heures. Combien cela coute-t-il pour 1 h ?
4
Et pour 6 h ?
J'approfondis mes compétences au cycle 4
Je sais passer du langage naturel au langage mathématique et inversement (Domaine 1, p.225)
Je mène à bien un calcul littéral (Domaine 4, p.215)
Je choisis un cadre adapté (numérique, algébrique ou géométrique) pour traiter un problème (Domaine 5, p.227)
Objectifs du chapitre
Comprendre ce quʼest une fonction et connaitre le vocabulaire qui sʼy rapporte.
Représenter une fonction et utiliser cette représentation pour résoudre des problèmes.
Savoir représenter et utiliser des fonctions affines.
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.