Nos classiques
Sommaire
Mes pages
N° Page

Thème 1 : Nombres et calculs
Thème 2 : Organisation et gestion de données
Thème 3 : Grandeurs et mesures
Thème 4 : Espace et géométrie
Annexes
/ 443

Page précédente
Thème 2 : Organisation et gestion de données
Chapitre 10

Fonctions

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Objectifs du chapitre

  • Comprendre ce quʼest une fonction et connaitre le vocabulaire qui sʼy rapporte.
  • Représenter une fonction et utiliser cette représentation pour résoudre des problèmes.
  • Savoir représenter et utiliser des fonctions affines.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Photographie macro du mécanisme interne d'une montre, détails complexes des rouages métalliques.Photographie macro du mécanisme interne d'une montre, détails complexes des rouages métalliques.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Ce que j'ai appris au cycle 3
1.  Pour faire un gâteau au chocolat, il faut 4 fois plus de chocolat que de sucre et 2 fois moins de chocolat que de farine. Combien faut-il de chocolat sʼil faut 50 g de sucre ?


2.  Et pour 200 g de farine ?


3.  Une entrée au parc dʼaccrobranche coute 12 € pour 4 heures. Combien cela coute-t-il pour 1 h ?


4.  Et pour 6 h ?


Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
J'approfondis mes compétences au cycle 4
  • Je sais passer du langage naturel au langage mathématique et inversement
    (Domaine 1, )
  • Je mène à bien un calcul littéral
    (Domaine 4, )
  • Je choisis un cadre adapté (numérique, algébrique ou géométrique) pour traiter un problème
    (Domaine 5, )
Page suivante

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.