Mathématiques Cycle 4
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Mes Pages
Thème 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Arithmétique
Ch. 2
Nombres relatifs
Ch. 3
Nombres fractionnaires
Ch. 4
Calcul littéral
Ch. 5
Équations et inéquations
Ch. 6
Proportionnalité
Ch. 7
Puissances
Thème 2 : Organisation et gestion de données
Ch. 8
Statistiques
Ch. 9
Probabilités
Ch. 10
Fonctions
Thème 3 : Grandeurs et mesures
Ch. 11
Grandeurs et mesures
Thème 4 : Espace et géométrie
Ch. 12
Transformations dans le plan
Ch. 13
Triangles
Ch. 14
Angles et droites parallèles
Ch. 15
Géometrie dans l'espace
Ch. 16
Théorème de pythagore
Ch. 17
Agrandissements - réductions
Ch. 18
Trigonométrie
Annexes
Livret algorithmique et programmation
Pistes EPI
Dossier brevet
Dossier EPI
J'approfondis
Le nez se met en scène
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Mise en oeuvre
Vous allez vous mettre dans la peau d'un créateur de parfum.
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- J'exploite différents champs de la pratique plastique, notamment numérique
- J'exploite un protocole de construction
- Je m'approprie un cahier des charges
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Description de l'activité
Chanel, Dior, Lacroix, Givenchy… Ces noms vous évoquent certainement quelque chose ! Les parfums de ces grands créateurs ont fait le tour du monde. Mais au fait, comment fabrique-t-on un parfum ?
À ses débuts, le parfum constituait une offrande et son usage était sacré. Les Sumériens, les Babyloniens, les Hébreux et les Égyptiens l'employaient à des fins magiques, rituelles, médicales ou comme parure.
Vous allez pouvoir imaginer une combinaison d'odeurs pour la création d'un parfum, dessiner son flacon, son bouchon, le fabriquer en impression 3D ou prévoir une campagne de communication pour sa mise sur le marché...
À ses débuts, le parfum constituait une offrande et son usage était sacré. Les Sumériens, les Babyloniens, les Hébreux et les Égyptiens l'employaient à des fins magiques, rituelles, médicales ou comme parure.
Vous allez pouvoir imaginer une combinaison d'odeurs pour la création d'un parfum, dessiner son flacon, son bouchon, le fabriquer en impression 3D ou prévoir une campagne de communication pour sa mise sur le marché...
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Doc. 1 Le nez se met en scène !
Aujourd'hui, les produits cosmétiques se sont répandus et diversifiés grâce à l'essor de la chimie organique.
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Arts plastiques
- Concevoir et réaliser des projets artistiques individuels ou collectifs
- Dire avec un vocabulaire approprié ce que l'on fait, ressent, imagine, observe, analyse
- Faire preuve d'autonomie, d'initiative, de responsabilité, d'engagement et d'esprit critique dans la conduite d'un projet artistique
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Mathématiques
- Mener des calculs comportant des pourcentages
- Utiliser la proportionnalité
- Utiliser le tableur
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Technologie
- Analyser un cahier des charges pour imaginer un nouvel objet technique
- Organiser un groupe de projet
- Programmer la conception d'un objet
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
