Mathématiques Cycle 4
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Thème 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Arithmétique
Ch. 2
Nombres relatifs
Ch. 3
Nombres fractionnaires
Ch. 4
Calcul littéral
Ch. 5
Équations et inéquations
Ch. 6
Proportionnalité
Ch. 7
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Thème 2 : Organisation et gestion de données
Ch. 8
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Ch. 9
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Ch. 10
Fonctions
Thème 3 : Grandeurs et mesures
Ch. 11
Grandeurs et mesures
Thème 4 : Espace et géométrie
Ch. 12
Transformations dans le plan
Ch. 13
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Ch. 17
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Ch. 18
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Pistes EPI
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Dossier EPI
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Poudlard nous voilà !
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Mise en oeuvre
Vous allez créer une maquette vivante du célèbre château de Poudlard.
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- Je m'approprie des œuvres littéraires et artistiques qui appartiennent à la création contemporaine
- Je produis des schémas, des maquettes, je crée des applications simples
- J'assume des responsabilités au sein d'un collectif pour mener à bien un projet
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Description de l'activité
Poudlard est un pensionnat imaginaire pour jeunes sorcières et sorciers. Le directeur enseigne à ses élèves la valeur du courage, de l'amitié, de la justice et de la vérité par son attitude et ses discours.
Dans un premier temps, vous allez créer une maquette du célèbre château, puis vous l'agrémenterez d'auras, d'hologrammes, de ressources audios, de vidéos et de textes.
Vous présenterez ainsi, selon vos envies, le château, son fonctionnement, ses pensionnaires et les jeux qui s'y déroulent !
Activité
Dans un premier temps, vous allez créer une maquette du célèbre château, puis vous l'agrémenterez d'auras, d'hologrammes, de ressources audios, de vidéos et de textes.
Vous présenterez ainsi, selon vos envies, le château, son fonctionnement, ses pensionnaires et les jeux qui s'y déroulent !
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Doc. 1Poudlard nous voilà !
Maquette au 1/24e utilisée pour les films Harry Potter et exposée dans les studios Warner Bros.
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Liens avec le programme
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Anglais
- Écrire une histoire, un article, une biographie réelle ou imaginaire
- Fournir des renseignements
- Expliquer à d'autres un fait culturel
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Mathématiques
- Utiliser le calcul littéral, les nombres relatifs, les périmètres, les aires
- Savoir créer des solides, des patrons
- Utiliser la proportionnalité, les fractions
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Technologie
- Imaginer des solutions pour produire des éléments de programmes informatiques : réalité augmentée
- Organiser un groupe de projets, distribuer les rôles, organiser un planning
- S'approprier un cahier des charges et réaliser tout ou une partie d'un objet
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
