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Mathématiques - Je résous des problèmes


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Exercice 49 : Calcul.

1
Calculez les expressions suivantes.

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Exercice 50 : Calcul.

1
Calculez et exprimez le résultat sous forme de fraction irréductible.

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Exercice 51 : « Pyramide multiplicative ».

Graphique lié à l'exercice 1
Pour trouver le nombre dans chaque case, il faut multiplier les deux nombres juste en dessous.

1
Complétez la pyramide ci-contre.

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Exercice 52 : Expressions à relier.

1
Reliez les expressions à leur résultat.



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    Exercice 53 : Exprimez comme...

    1
    une somme de deux fractions.



    2
    une différence de deux fractions.



    3
    un produit de deux fractions.



    4
    un quotient de deux fractions.



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    Exercice 54 : Complétez les expressions suivantes.

    1
    Complétez les expressions suivantes.

     {()}
     {()}
     {()}
     {()}
     {()}
     {()}

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    Exercice 55 : Opération sur les fractions.

    1
    Complétez.

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    Exercice 56 : Opération sur les fractions.

    Graphique lié à l'exercice 5


    Graphique lié à l'exercice 6


    Graphique lié à l'exercice 7
    1
    Complétez.

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    Exercice 57 : Traduisez les expressions ci-dessous par un calcul et donnez le résultat.

    1
    Le double de



    2
    Le tiers de



    3
    La moitié de



    4
    Le triple de



    5
    Le carré de



    6
    Le quart de



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    Exercice 58 : Complétez les égalités suivantes. Si possible, indiquez trois solutions différentes.

    1




    2




    3




    4




    5




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    Exercice 59 : Sur une droite graduée, on partage lʼintervalle entre les nombres et en quatre parties de même longueur.

    Graphique lié à l'exercice 8
    1
    Quel est le nombre représenté par le point bleu ?



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    Exercice 60 : Expressions à compléter.

    1
    Recopiez et complétez avec les signes , , et .






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    Exercice 61 : Calcul de périmètre.

    Graphique lié à l'exercice 9
    1
    Calculez le périmètre de ce triangle.



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    Parcours de compétences : j'utilise l'écriture d'un nombre la plus appropriée pour calculer.

    Yasmine et Mattéo sont en vacances sur lʼile de Ré. Ils y font un circuit à vélo pendant 3 jours. Le premier jour, ils parcourent 40 % du trajet total, le second jour,  du trajet total et le dernier jour le quart du trajet total.

    1
    Ont-ils bien fait le tour de lʼile ? Quel jour ont-ils parcouru la plus grande distance ?



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    Niveau 1 : Je reconnais les différentes écritures ou notations d’un nombre.

    Coup de pouce 1 : Repérez dans lʼénoncé les nombres qui traduisent le trajet parcouru chaque jour.

    Niveau 2 : J’explique les particularités des différentes écritures d’un nombre.

    Coup de pouce 2 : Précisez quel type de notation a été utilisé pour décrire le trajet parcouru chaque jour.

    Niveau 3 : Je sais passer d’une écriture à une autre.

    Coup de pouce 3 : Écrivez la portion de trajet effectuée chaque jour sous la forme dʼun pourcentage.

    Niveau 4 : Je choisis l’écriture la plus appropriée pour calculer efficacement.

    Coup de pouce 4 : Parmi les notations utilisées, laquelle vous semble la plus adaptée pour répondre aux questions ?