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A2 Je prononce quelques phrases très simples.
A2+ Je sais aussi poser des questions.

Vers B1 Je sais aussi observer le résultat présent d'une action passée.
B1 Je sais formuler des hypothèses sur le passé en faisant des phrases complexes.

A2 Je construis des phrases très simples avec des verbes au présent simple.
A2+ Je construis des phrases assez simples, mais en utilisant les mots de vieil anglais que j'ai appris.

Vers B1 J'utilise 1 ou 2 mots composés pour faire passer beaucoup d'informations en peu de mots.
B1 Je trouve des mots justes et variés pour exprimer mon message.

A2 Je lis, même avec un accent natif marqué, la tirade de Juliette du manuel.
A2+ Je récite, même avec quelques petits coups d'oeil sur ma feuille, en faisant des efforts de ton.

Vers B1 Je récite sans aucun support, en faisant des efforts de ton et d'accent le plus naturel possible, une tirade de 10 lignes que j'ai recherchée et choisie.
B1 Je récite sans aucun support, sur un ton et un accent naturels, une tirade de 15 lignes que j'ai recherchée et choisie.