Anglais 3e - Cahier d'activités
Mes Pages
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue : Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and React!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
Epilogue : The World in On City!
Cultural spots
Grammar
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
What are YOU prepared to do to save the planet?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Get Ready
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1What are YOU prepared to do to save the planet? Fill in the gaps with the following words.
There are many things we can do to save the planet. As individuals we can do
things
: we can
, we can turn off the
that we don't need, we can take shorter
, etc. We can also ask
to take action. Many
organisations make a huge
too.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Brainstorm from the title of the chapter.
|
Ancient | ← | What does Ancient Wisdom mean? | → |
Wisdom |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3Check with this table what you already know.
| Today, can you... | Prove it! | 🙂 | 🙁 |
| make hypotheses? |
If | ||
| use direct speech? |
My best friend said: | ||
| write a speech? |
Ladies and gentlemen, |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Observe and listen
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Observe and describe the artwork.
a) How many types of animals can you see? Do you know their names?
b) How many types of plants can you spot? Can you name a few?
c) What is the woman wearing? What is she doing?
b) How many types of plants can you spot? Can you name a few?
c) What is the woman wearing? What is she doing?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Listen to the audio guide and fill in the blanks.
Audio guide
This is a by . The is quite meaningful. This artwork made in is about . John Dyer was so by the rainforest that he painted this artwork to depict the and from the rainforest, but also belief in powerful .
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3Let's have fun
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Listen to the audio and write down the words that rhyme with “green”.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Find the different pronunciations of the letter “o”. Pick a word in the poem for each sound.
a) /ɒ/ ➝
b) /uː/ ➝
c) /ʌ/ ➝
d) /ə/ ➝
e) /ɜː/ ➝
f) /əʊ/ ➝
b) /uː/ ➝
c) /ʌ/ ➝
d) /ə/ ➝
e) /ɜː/ ➝
f) /əʊ/ ➝
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Dmitri Allicork, “Green land of home”
Green is the color of lush
Nurtured by the heavens not in a rush
Green is my Guyana where seeds are sown
My roots, the world, that I have known
Trees of fruits, medicines, and air so clean
Green is my home of such beauty to be seen
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
