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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Back-to-school Selfie
Ch. 1
Your choice, your voice!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Let's hit the road!
Ch. 3
The Food Truck Project
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Be the change!
Ch. 5
Let's swing!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Love to Death
Ch. 7
Usual suspects!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
Art or Vandalism?
Ch. 9
Epilogue : We stand as one
Cultural spots
Grammar
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Did you know?
1. Which one is not a USA state symbol: , , or .
2. Nevada is a country.
3. Which animal is the symbol of the USA: , or .
2. Nevada is a country.
3. Which animal is the symbol of the USA: , or .
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1We've been selected!
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Activities
1. Read the document and listen to the recording. Select ten key words/expressions to report the good news.
UNEP
Dear students,
Your school, as an international school, has been selected to send you on a road trip through the USA. Your journey will start in New York City where we will meet, and finish as far west as possible. The objective of your trip is to show that green travel is possible. We will also ask you to take action: you must do something for the environment in every state you visit. You will have to write a blog during the trip to inform people.
Before leaving, you will submit your itinerary to our committee. I am sure you already have a lot of ideas. If you show that you are motivated and ready to take action, there is no reason why it should be refused.
Don't forget, we are the United Nations. And united, we're stronger!
Environmentally yours,
Your school, as an international school, has been selected to send you on a road trip through the USA. Your journey will start in New York City where we will meet, and finish as far west as possible. The objective of your trip is to show that green travel is possible. We will also ask you to take action: you must do something for the environment in every state you visit. You will have to write a blog during the trip to inform people.
Before leaving, you will submit your itinerary to our committee. I am sure you already have a lot of ideas. If you show that you are motivated and ready to take action, there is no reason why it should be refused.
Don't forget, we are the United Nations. And united, we're stronger!
Environmentally yours,
The Secretary General of the United Nations, António Guterres.
2. Match each student with their suggestion.
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Amir | |
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Elijah | |
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Jenny | |
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Mark |
a) can / issues / awareness/ green / It / people's / of / raise / . /
➝
b) will / solutions / It / attention / effi cient / to / bring / . /
➝
c) green / promote / It / transportation/ will / . /
➝
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2Where have I been?
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Activities
1. Sort the adjectives which apply to Colorado, those related to Arizona and those related to Hawaii.
2. Describe your ideal vacation in the U.S. with one or two activities for each destination. You can select from the list, or use your imagination.
a) I'd like to in Hawaii.
b) I'd really like to in Aspen.
c) I'd love to in/by Steamboat Lake.
3. Describe the pictures of these states and say why you would like (or wouldn't like) to visit it.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Michael Kirsh/Alain Lacroix/Dreamstime/Dennis Hallinan/Alamy
| Colorado | Arizona | Hawaii |
2. Describe your ideal vacation in the U.S. with one or two activities for each destination. You can select from the list, or use your imagination.
surf
ski
see...
spend a weekend
go swimming
hit the shops
hike
take a selfie
a) I'd like to
b) I'd really like to
c) I'd love to
3. Describe the pictures of these states and say why you would like (or wouldn't like) to visit it.
Florida  Le zoom est accessible dans la version Premium. |
Pennsylvania  Le zoom est accessible dans la version Premium. |
Wyoming  Le zoom est accessible dans la version Premium. | |
| Description |
|
|
|
| Wish |
|
|
|
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3Survival kit
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Activities
1. Listen to the audio. For each character, draggable the State chosen and match it to the suggested activities.
| Mark | ||
| Amir | ||
| Elijah |
2.
Mrs Pembroke: Ok, students, do you remember what we (do) when we (be) in South Carolina?
Elijah: Easy, Madam! We (visit) a car factory.
Jenny: Oh, come on Elijah! No! The visit to the factory (take place) once we (be) in California.
Group work
Complete this short conversation about the future. Then, act it out with your group.Mrs Pembroke: Ok, students, do you remember what we
Elijah: Easy, Madam! We
Jenny: Oh, come on Elijah! No! The visit to the factory
Enregistreur audio
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Phonology
Stress can change meaning
Listen: 1.An electric car factory.2. An electric car factory.
Réfléchis : Dans l'expression 1, qu'est ce qui est électrique ? L'usine ou les voitures ?
Dans l'expression 2, qu'est ce qui est électrique ? L'usine ou les voitures ?
Répète : 1. The perfect traveller's kit.2.The perfect traveller's kit.
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Grammar
Future clauses
Observe : What happens once we are there is up to you! When we are there, we will see nenes!
Réfléchis : Les évènements en caractères gras évoquent-ils le passé, le présent ou le futur ?
Après once et when, quel est le temps grammatical des verbes : le passé ou le présent ?
Conclus : Après
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Mission 1
1. A Prezi is...
2. How many states and cities will you present in your Prezi?
2. How many states and cities will you present in your Prezi?
3. Choose your level:
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j'ai une idée !
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