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¡Anímate!
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Paso 3


¡Anímate!




¿Lo sabías?

1. En América Latina no hay el mismo sistema de notación que en Francia.



2. Hay países con un sistema de notación sobre 10 puntos.



3. El sistema de notación de España es igual al resto de los países de América.

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Exercice 1 : Para el día de mañana

1
Ayuda a Sisqueta a planificar su futuro. Lee el texto y completa la tabla.


- Ya no eres ninguna niña, Sisqueta. Has de elegir y no hay mucho donde elegir: o casarte bien o estudiar algo que te sirva para el día de mañana o te pongo una tienda, la mejor tienda, en el mejor lugar de Barcelona. No quería casarme.
No quería una tienda. Quería estudiar.
- ¿Qué, Sisqueta?
- Todo.
- Eso es lo mismo que decir nada.
- Me gustaría saberlo todo.
- Una cultura general ya la tienes.
- Es poco general. Me gustaría saberlo todo.
- ¿Y dónde se estudia eso? [...]
Me hice un plano de saberes universales que le expuse a mi padre en el mismo tren: estudios sobre el orden del universo: cosmología, astrofísica, astrología; estudios sobre el orden de la vida: biología, botánica, zoología, psicología animal y humana; estudios sobre el orden de la organización social: historia, política, derecho; estudios sobre el orden del horizonte: geografía, urbanismo, arquitectura.
- Pero Sisqueta, si estudias todo esto puedes pasarte toda la vida.


Manuel Vázquez Montalbán, Los alegres muchachos de Atzavara, 1987.


El futuro de Sisqueta
¿Qué no quiere hacer? ¿Qué le gustaría hacer? ¿Qué le gustaría saber? ¿Cómo puede lograrlo?
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Exercice 2 : Buenos propósitos

1
Selectionna las palabras que escuchas en el audio.

Las metas de septiembre
























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Exercice 3 : Proyectos e ilusiones

1
¡Busca las siete diferencias! Haz clic sobre el cuadro B y rodea cada una de ellas.

<stamp theme='maths-pink'>Doc. 3</stamp> A
A
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 4</stamp> B
B
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Exercice 4 : Vocabulario

1
Ayuda a Sisqueta a encontrar en la lista las materias de la universidad que quiere estudiar.

<stamp theme='maths-pink'>Doc. 5</stamp>
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 6</stamp>

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Gramática

1
Completa las frases siguientes con los adjetivos indefinidos que corresponden.

a) No hemos comprendido .
b) ¿ puede explicarnos las instrucciones?
c) ¡Cómete las verduras!
d) Estas cosas solo las saben alumnos.
e) Sevilla tiene especial.
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